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青岛市市南区小学校园—卡通项目的进度管理研究
作 者: 吴雅慧
导 师: 姜忠辉;朱广君
学 校: 中国海洋大学
专 业: 项目管理
关键词: 青岛市市南区 项目进度管理 校园一卡通 项目进度计划 项目进度控制
分类号: G629.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
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内容摘要
在社会信息化时代的今天,“一卡通”在人们生活的各个领域得到了广泛的应用。随着高校“校园一卡通”的推行,中小学也加入到了这个行列中。但是在中小学校园一卡通未得到高度重视、缺少完善的项目管理方案的现实中,一卡通的推行走到了进退两难的境地。本文针对青岛市市南区小学校园一卡通项目的进度管理方案的研究,希望为其他区市的一卡通推行工作提供借鉴意义。本文在研究方法上以项目管理学、项目进度计划与控制等学科知识为基础,采取文献检索法、逻辑推理法、系统分析法、理论与实践研究相结合等研究方法,对小学校园一卡通项目的规划与进度管理进行研究。论文以青岛市市南区小学校园一卡通项目的进度管理为具体案例,结合国内外项目管理的方法,应用项目管理理论探讨了校园一卡通项目的进度管理方法等问题,主要包含下列内容:第一部分为绪论,主要介绍项目研究的背景和意义,分析目前校园一卡通应用管理的现状和存在的问题,同时介绍论文的研究内容、研究方法和国内外的研究现状等。第二部分为项目进度管理概述,主要是对项目进度管理的概念、内容和方法等从理论方面加以阐述,并一一列举了项目进度计划与进度控制的理论概述。研究这一章的目的是为论文的论述奠定理论基础,为一卡通项目的进度管理找寻理论依据和方法指导。第三部分为青岛市市南区小学校园一卡通项目的范围,主要是对市南区小学校园一卡通项目的概况进行分析,确定项目的范围、项目所需资源、预期实施阶段和编制网络计划图,将项目范围的理论与项目的实际情况相结合进行详细阐述。第四部分为青岛市市南区小学校园一卡通项目的进度计划,主要是利用相关理论知识,为青岛市市南区小学校园一卡通项目编制切实可行的进度计划,指导该项目在预定工期内完工。第五部分为青岛市市南区小学校园一卡通项目的进度控制,主要是对影响项目进度控制的因素加以分析,进而针对市南区小学校园一卡通项目进度控制存在的问题加以分析并提出应对措施。第六部分为结论与展望,是针对项目进度计划与进度控制在实际工作中的开展、应用情况以及需改进情况等进行概括和总结,并对存在的不足和未来研究的方向和思路予以展望。
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全文目录
摘要 5-7 Abstract 7-11 1 绪论 11-17 1.1 研究背景 11-12 1.2 研究的目的和意义 12 1.2.1 研究的目的 12 1.2.2 研究的意义 12 1.3 国内外研究现状 12-15 1.3.1 国内研究现状 12-14 1.3.2 国外研究现状 14-15 1.4 研究的内容和方法 15-17 1.4.1 研究的内容 15-16 1.4.2 研究的方法 16 1.4.3 研究的技术路线 16-17 2 研究的理论基础 17-25 2.1 项目进度管理概述 17-18 2.1.1 项目进度管理的概念与特点 17 2.1.2 项目进度管理的内容 17 2.1.3 项目进度管理的方法 17-18 2.2 项目进度计划概述 18-22 2.2.1 项目进度计划的涵义与特点 18 2.2.2 进度计划的表示方法 18-20 2.2.3 项目进度计划方法的选择 20-21 2.2.4 项目网络计划的编制 21 2.2.5 项目结构分解 21-22 2.2.6 项目进度计划制定 22 2.3 项目进度控制概述 22-25 2.3.1 项目进度控制的涵义 22-23 2.3.2 项目进度控制的主要内容 23 2.3.3 项目进度控制的方法 23-24 2.3.4 影响项目进度控制的主要因素 24-25 3 青岛市市南区小学校园一卡通项目的范围 25-30 3.1 项目的概况 25-26 3.2 项目范围的确定 26-28 3.2.1 项目的产品范围 26-28 3.2.2 项目的工作范围 28 3.3 项目所需资源概述 28-30 4 青岛市市南区小学校园一卡通项目的进度计划 30-40 4.1 项目工期的阶段划分及进度计划网络图形式 30-31 4.2 项目进度计划的编制 31-40 4.2.1 信息资料的收集 31-32 4.2.2 项目结构分解阶段 32-34 4.2.3 项目活动时间估算阶段 34-38 4.2.4 项目进度计划编制阶段 38-40 5 青岛市市南区小学校园一卡通项目的进度控制 40-44 5.1 影响项目进度控制的主要因素 40-41 5.1.1 人的因素 40 5.1.2 技术因素 40 5.1.3 财力设备因素 40 5.1.4 气象因素 40 5.1.5 环境因素 40-41 5.1.6 社会环境因素 41 5.2 市南区小学校园一卡通项目进度控制存在的问题 41-42 5.2.1 银行卡的选择 41 5.2.2 银行卡的发放 41 5.2.3 一卡通的功能选择 41 5.2.4 学校之间不同情况的制约 41-42 5.3 应对措施 42-44 5.3.1 银行卡的选择 42 5.3.2 银行卡的发放 42 5.3.3 一卡通的功能选择 42-43 5.3.4 学校之间不同情况的制约 43-44 6 结论与展望 44-46 6.1 主要结论 44 6.2 研究的局限性与不足 44-45 6.3 进一步研究的展望 45-46 参考文献 46-48 致谢 48-49 个人简历 49 发表的学术论文 49
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