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孔孟荀民生观评议

作 者: 朱冠军
导 师: 周书灿
学 校: 苏州大学
专 业: 中国古代史
关键词: 孔子 孟子 荀子  民生
分类号: D092
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 148次
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内容摘要


春秋、战国时期是中国历史上的发展与变革时期,为了结束天下纷争,实现天下太平。孔、孟、荀三者本着最基本的生存原则,提出了以解决物质需求为目的的民生观。该民生观涉及到国家政策的制定,关系到社会秩序的安稳,因而并非简单的经济问题、社会问题,同时也是一个敏感的政治问题。政治上,三者提倡民为政本,以求政治清明;经济上,三者倡导富民、惠民,以求经济繁荣;社会关系上,三者主张人际和谐,以求社会稳定。孔、孟、荀的民生观凸显了以民为本的价值导向,突出了三者对理想社会的追求。三者希望将民生主张应用于社会实际,但缺少必要的社会资源和政治资源。他们的民生观仅仅局限于道德义务之间,并没有上升到具体制度设计的实践,这又体现了孔、孟、荀民生观的理想性。本文试着从历史学、经济学、社会学的角度,深入剖析孔子孟子荀子民生观的发展脉络,并结合东周时期政治、经济、社会结构的发展与变化,来发掘孔孟荀民生观的价值与不足之处,实现对三者民生观的总体把握。

全文目录


中文提要  4-5
Abstract  5-8
绪论  8-17
  一、选题意义  8
  二、学术史回顾  8-14
  三、框架结构  14-15
  四、“”、“民生”概念界定  15-17
第一章 春秋战国时期“民”的社会生活状况  17-36
  第一节 民的基本概念与构成  17-25
    一、商、西周时期“民”的身份  17-20
    二、《左传》、《国语》等文献所见春秋时期的“民”  20-22
    三、《管子》等文献所见战国时期的“民”  22-23
    四、《诗经》、《周礼》等文献所见东周时期的“氓”、“甿”身份的考察  23-25
  第二节 民的政治地位及在国家政治生活中的作用  25-29
    一、民为神主及权利举证  25-26
    二、民在国家政治生活中的作用  26-28
    三、民政治地位的总体评判  28-29
  第三节 民的经济状况  29-33
    一、生产劳作与徭役征发:劳者不得息  29-31
    二、从衣、食、住看民的生活状况  31-33
    三、经济状况的总体评价  33
  第四节 民的教育状况  33-36
    一、春秋战国时期的教育状况  33
    二、民受教育的机会与文化教育程度  33-34
    三、教育状况的总体判断  34-36
第二章 孔子对解决民生问题的主张  36-47
  第一节 孔子的社会理想  36-37
  第二节 孔子对解决民生问题的主张  37-44
    一、“藏富于民”的经济理想  38-41
    二、“崇仁尚德”的政治理想  41-43
    三、“仁者爱人”的社会和谐观  43-44
  第三节 孔子民生主张与现实的冲突  44-47
    一、对君主政体的恪守  44-45
    二、对尧舜之治与三代盛世的推崇与向往  45-47
第三章 孟子解决民生问题的政治与经济理想设计  47-57
  第一节 政治理想  47-50
    一、倡王道仁政  47-48
    二、反霸道虐政  48-50
  第二节 经济理想  50-53
    一、制民以恒产  50-51
    二、井田制度的构想  51-52
    三、取于民有制  52-53
  第三节 彰显民生的社会思想  53-55
    一、养老、救济弱者的制度设计  53-54
    二、教民孝悌以奠定家庭伦理秩序而治平天下  54-55
  第四节 孟子民生理论与现实的矛盾  55-57
第四章 荀子有关民生问题的主要论点  57-67
  第一节 政治理想的构建  57-58
  第二节 经济理想的设计  58-63
    一、以裕民为基础的富国论  58-59
    二、强本重末的生产观  59-62
    三、开源节流的财政观  62-63
  第三节 尊礼守法的社会和谐观  63-64
  第四节 荀子民生论点的局限性  64-67
    一、君本位  65-66
    二、道德本位  66-67
结语  67-68
参考文献  68-73
攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文  73-74
后记  74-75

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