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基于旅游英语来提高大学生跨文化交际的能力

作 者: 王燕
导 师: 卢绍刚
学 校: 太原理工大学
专 业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 旅游英语 文化教学 外语教学 跨文化交际 跨文化交际能力
分类号: H319
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
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内容摘要


网络带来的便捷和海外商务游、休闲游的兴起使世界逐渐浓缩为一个地球村,于是跨文化交际变得日益重要。人们对这一重要性的认识促进了对这一领域的研究。旅游业作为世界的新兴产业之一对世界经济和文化都产生了巨大的影响,使不同文化背景的人们进行跨文化交际变成一种迫切需要。跨文化交际在旅游服务中有举足轻重的作用,要求学习者在为外国游客提供导游服务时一定要有跨文化的意识。此论文意在旅游英语的学习中提高学生跨文化交际的能力。通过分析语言与文化,列举旅游英语中的实例从而来讨论跨文化交际的重要性,作者得出结论,应该将文化教学融入语言教学中并重视跨文化交际能力的培养和提高。论文最后作者通过实践讨论了几种在旅游英语学习中提高学生跨文化交际能力的有效教学方法。

全文目录


ABSTRACT  4-5
摘要  5-8
Introduction  8-10
Chapter Ⅰ.Theories relevant to the research  10-24
  1.1 Language  10-12
    1.1.1 Definition Of Lanauage  10
    1.1.2 Features Of Language  10-11
    1.1.3 Functions Of Language  11-12
  1.2 Culture  12-14
    1.2.1 Definition  12-13
    1.2.2 Elements and characteristics of culture  13-14
  1.3 Relationship between language and culture  14-15
  1.4 Communication  15-19
    1.4.1 Relationship between culture and communication  16
    1.4.2 Intercultural communnication  16-19
  1.5 Communicative competence and intercultural communicative competence  19-24
    1.5.1 Communicative competence  19-20
    1.5.2 Intercultural communicative competence  20-24
Chapter Ⅱ. Literature review  24-34
  2.1 Factors influencing intercultural communication  24-26
    2.1.1 Beliefs and value  24-25
    2.1.2 Social relations  25-26
    2.1.3 Thinking patterns  26
  2.2 Intercultural communicatiom researches abroad  26-30
    2.2.1 How culture has been treated in foreign language teaching  26-29
    2.2.2 Advantages in cultural teaching  29-30
  2.3 Intercultural communication researches at home  30-31
  2.4 Background of the problem in english teaching and learning  31-34
Chapter Ⅲ.English for tourism  34-40
  3.1 The characteristics of english for tourism  34-35
    3.1.1 The wide application of english for tourism in practice  34
    3.1.2 English for tourism has wide coverage of knowledge about culture  34-35
    3.1.3 English for tourism requires outstanding expressiveness in oral english  35
    3.1.4 English for tourism is a practical course  35
  3.2 The language features of english for tourism  35-37
  3.3 Translation of english for tourism in intercultural perspective  37-38
  3.4 Examples of improper translation in english for tourism  38-40
Chapter Ⅳ.Teaching methods to improve students' intercultural communicativecompetence  40-56
  4.1 Taking proper attitude toward culture  40-41
  4.2 Teachers changing notion about teaching mode  41-42
  4.3 Choosing proper teaching materials  42-43
  4.4.Increasing culture input by using of other media  43-45
  4.5 Emphasizing the cultivation of non-verbal communicative competence  45-46
  4.6 Organizing classroom activities leading to culture-oriented learning  46-52
    4.6.1. Crearing a proper classroom environment  46-47
    4.6.2 Making comparisons and contrasts between native and target cultures  47-50
    4.6.3 Organizing role-play activities  50-51
    4.6.4 Group work  51-52
  4.7 Strengthening culture teaching after the class  52-53
  4.8 Improving teaching faculty  53-56
Chapter Ⅴ.Conclusion  56-58
BIBLIOGRAPHY  58-62
ACKNOWLEDGEMENTS  62-63
PUBLISHED PAPERS  63

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中图分类: > 语言、文字 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
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