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试论东西方文化相结合的科学普及

作　者: 张洪海
导　师: 丁永文
学　校: 辽宁师范大学
专　业: 课程与教学论
关键词: 东方科学思想西方近代科学科学普及科学精神
分类号: G30-4
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 2次
引　用: 0次
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内容摘要

现代科学飞速发展使我们的生活得到了便利,可以说科学的发展是人类发展的一种体现。在现代,西方近代科学的发展模式引领着全世界科学发展的潮流,而与此同时也带来了很多不曾出现过的问题。例如生态问题、环境问题、资源问题、社会问题等等这些问题都与人类的生存息息相关。这不得不使我们每一个人重新思考科学发展的问题。科学的发展方向影响着科学的普及方向,而作为教育工作者也是科普工作者我们必须为孩子们树立正确的价值观和培养良好的思维模式,这也将反作用于未来的科学和世界的发展。中国传统思维中对于为人师讲究“传道、授业、解惑”,而为未来的民族接班人指正方向正是传“道”。本文试图从西方科学发展的历程中找寻西方科学发展模式出现问题的症结,以期得到科学发展方向和教育教学方向的启示。重新审视西方科学发展模式不难发现,被誉为现代科学源头的古希腊科学一直影响着现代科学的发展,可是古希腊科学的精髓-科学精神却没有得到传承,使得在文艺复兴之后形成了一种以实用性和功利性为特征的发展模式,这是导致使用和发展科学的科学家们思维模式被局限的原因之一。再者,就是缺乏对自然界的敬畏导致了人与自然和谐关系的破坏。然而,说到尊重自然,人们自然会想到代表着东方智慧的中国古代传统思想,细细回味发现,中国传统思维中恰恰蕴含着此种整体的全面的科学思维,这样就弥补了西方科学发展模式中的不足。所以,只有东西方文化相结合才是解决当今发展问题的唯一途径。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-9
引言  9-11
1 科学的概念界定及其哲学内涵  11-13
  1.1 科学的定义  11-12
    1.1.1 西方对科学的定义  12
    1.1.2 东方对科学的理解  12
  1.2 科学的哲学内涵  12-13
2 西方科学的发展历程  13-17
  2.1 古希腊科学  13-15
    2.1.1 古希腊科学和科学精神  13-14
    2.1.2 科学精神是什么  14-15
  2.2 近代科学的诞生  15-16
  2.3 现代科学的“力量”  16-17
    2.3.1 现代科学带来的“便利”  16
    2.3.2 对于科学的误解  16-17
3 西方科学发展模式反思  17-20
  3.1 西方科学发展模式的危机  17-18
  3.2 危机原因分析  18-20
    3.2.1 科学的实用化倾向的出现  18-19
    3.2.2 科学的技术化倾向的出现  19
    3.2.3 人与自然对立化倾向的出现  19-20
    3.2.4 还原论和机械轮的思想  20
4 中国传统科学思想  20-28
  4.1 中外学者对于中国古代科学思想的评价  20-22
  4.2 中国古代文化中蕴含着丰富的科学思想  22-27
    4.2.1 天人相应  24-25
    4.2.2 直观体悟的认识论  25
    4.2.3 有机联系的世界观  25-26
    4.2.4 经世致用的“术”化成果  26-27
  4.3 中国古代璀璨的科技成果  27-28
5 东西方文化相结合  28-35
  5.1 东西方文化相结合是解决当今科学发展问题的唯一途径  28
  5.2 东西方文化相结合的科学普及  28-35
    5.2.1 在科学启蒙中注重东西方文化兼顾  29-30
    5.2.2 学校教育注重中国传统科学思维的普及  30-33
    5.2.3 社会教育中树立正确的价值观  33-35
结论  35-36
参考文献  36-38
致谢  38

试论东西方文化相结合的科学普及

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