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张家界非物质文化遗产旅游竞争力评价研究-以“土家风情园”为例

作　者: 龚文彪
导　师: 贺小荣
学　校: 湖南师范大学
专　业: 旅游管理
关键词: 非物质文化遗产 旅游竞争力 土家风情园
分类号: F592.7
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要


非物质文化遗产作为一种越来越重要的旅游资源,是实现我国文化产业振兴的重要路径之一。特别是在近几年,全国性的旅游开发浪潮如火如荼,非物质文化遗产旅游开发规模也在迅速壮大,其在旅游发展中的地位日益凸显,同时,非物质文化遗产旅游市场竞争也日趋激烈。因此,对非物质文化遗产旅游竞争力进行研究是一个十分迫切而有意义的选题。鉴于此,本文以张家界土家风情园为例,对张家界非物质文化遗产旅游竞争力进行研究。文章在对非物质文化遗产及旅游竞争力相关研究成果进行综述的基础上,初步构建非物质文化旅游竞争力评价体指标体系,然后通过德尔菲法对初始非物质文化遗产旅游竞争力评价指标体系进行修正,最终确定非物质文化遗产旅游竞争力评价指标体系,然后综合使用层次分析法与德尔菲法确定各评价指标的相对权重。在此基础上,专家根据土家风情园的具体情况,对土家风情园旅游竞争力进行打分,得到土家风情园旅游竞争力的一首数据,对打分结果进行统计分析,具体计算出士家风情园旅游竞争力大小。具体来讲,文章主要得到以下两点研究结论：(1)非物质文化遗产旅游竞争力评价指标体系包含资源吸引力、市场能力、创利能力及可持续发展能力共四个准则层指标,共17个评价指标。(2)对张家界土家风情园进行实证分析结果发现,土家风情园旅游竞争力综合得分为6.02,具体表现为竞争力强。具体来看,土家风情园旅游竞争力指标中的可持续发展能力与资源吸引力竞争力相对较强,其次是创利能力,旅游竞争力相对较弱的是市场能力。依据研究结论,本文认为应通过拓宽旅游宣传渠道、提升服务人员素质、鼓励居民参与旅游发展等途径来提高土家风情园旅游竞争力。

全文目录


摘要  3-5
ABSTRACT  5-7
目录  7-10
1 绪论  10-22
  1.1 研究背景  10-11
    1.1.1 非物质文化遗产重要性日益突出  10
    1.1.2 非物质文化遗产旅游需求逐步扩大  10-11
    1.1.3 非物质文化遗产旅游竞争日趋激烈  11
  1.2 研究综述  11-18
    1.2.1 非物质文化遗产相关研究  11-14
    1.2.2 旅游竞争力相关研究综述  14-18
    1.2.3 研究述评  18
  1.3 研究目的  18-19
  1.4 研究意义  19
    1.4.1 理论意义  19
    1.4.2 实践意义  19
  1.5 研究思路  19-20
  1.6 研究内容  20-22
2 相关概念及理论基础  22-28
  2.1 相关概念  22-24
    2.1.1 非物质文化遗产  22
    2.1.2 旅游竞争力  22-24
  2.2 理论基础  24-26
    2.2.1 比较优势理论  24
    2.2.2 竞争优势理论  24-25
    2.2.3 可持续发展理论  25-26
    2.2.4 旅游系统理论  26
  2.3 研究方法  26-28
    2.3.1 文献分析法  26
    2.3.2 德尔菲法  26-27
    2.3.3 层次分析法  27-28
3 非物质文化遗产旅游竞争力评价指标体系的构建  28-38
  3.1 构建评价指标体系的原则  28-29
  3.2 评价体系指标的选取  29-35
    3.2.1 指标选取思路  29
    3.2.2 初拟评价指标体系  29-30
    3.2.3 最终评价指标的确定  30-35
  3.3 评价指标权重的确定方法  35-38
    3.3.1 权重确定方法原理  35
    3.3.2 权重确定步骤  35-38
4 非物质文化遗产旅游竞争力评价与分析  38-48
  4.1 张家界土家风情园概况  38-41
    4.1.1 基本状况  38
    4.1.2 园区内具有代表性的非遗简介  38-41
  4.2 土家风情园旅游竞争力分析  41-46
    4.2.1 评价指标权重的计算  41-44
    4.2.2 竞争力评价  44-46
  4.3 土家风情园旅游竞争力提升策略  46-48
    4.3.1 拓宽旅游宣传渠道  46
    4.3.2 提升服务人员素质  46-47
    4.3.3 鼓励居民参与旅游发展  47-48
5 结论与讨论  48-50
  5.1 主要研究结论  48
  5.2 研究不足  48-49
  5.3 进一步研究方向  49-50
参考文献  50-56
附录  56-60
致谢  60-62

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