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四川武术段位制开展现状及对策研究

作 者: 张守强
导 师: 周直模
学 校: 成都体育学院
专 业: 体育教学
关键词: 四川 武术 段位制 开展现状 对策研究
分类号: G852
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 79次
引 用: 0次
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内容摘要


事物总是不断发展,不断进步的,否则将被淘汰。中国武术的形成和发展已经有几千年的历史,随着社会的发展,为了适应新时代的需要,推动武术运动的发展,提高武术技术以及理论水平,建立规范的全民武术体系,而特别制定《中国武术段位制》。自中国武术段位制实施以来,全国各地体育局、武术协会等相关部门积极配合,全力推进,本文通过对四川省武术段位的实施情况做一调查研究,得出概况;并对相关人员进行咨询访问,得出意见和建议;综合四川省武术段位制套路项目实施情况,参考其他部分地区,得出相关对策和建议,为武术段位制的实施和推广起到积极作用。本论文研究以推动中国武术段位制实施为出发点,对四川省武术管理中心武术段位制项目实施相关负责人进行访问联系,采用文献资料法、访谈调查法、数理统计法等研究方法,对四川省实施武术段位制的现状进行了调查,分析得出目前四川省武术段位制开展实施中存在的问题,对四川武术段位制的推广模式及发展思路提出一些可行的策略,希望能为武术段位制的发展提供一些新的参考思路。研究结果显示:四川省武术段位制开展情况相对于全国各地区属前列水平,但是总体效果不理想,主要表现有:段位制人员分布不合理;参与者积极性不高,部分地区和学校以政策形势进行实施推广;对于段位制的宣传实施力度有待提高;段位制考评机制有待完善,现仍然实行套段政策;考评机构还没有进行规范化的管理和实施等。本文针对当前四川省武术段位制实施的现状及存在的问题得出以下建议:加强对武术段位制的社会宣传力度,将段位制实施推进中小学校,从青少年开始培育下一代的习武风尚。健全武术段位制考评网络,为晋级晋段的武术爱好者提供便捷的平台。体育行政部门出台激励政策,对于武术段位制开展较好的地区进行奖励。完善武术段位制的考评机制,对于晋级晋段考试严格按照相关规定执行。降低段位制收费标准,为促进中小学生的晋级晋段积极性,建议费用减半。体育、教育、民政等部门联合出台激励政策,对获取武术段位的人员在升学、考试、职称评定等进行适当加分激励。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-9
1 绪论(前言)  9-10
  1.1 选题的背景  9-10
    1.1.1 选题依据  9-10
    1.1.2 选题意义  10
2 文献综述  10-16
  2.1 开展实施武术段位制的必要性  11-12
  2.2 武术段位制现有的理论建议分析  12-13
  2.3 部分地区武术段位制开展实施的现状  13-14
  2.4 武术段位制的学校推广  14-15
    2.4.1 武术段位制的高校推广实施  14-15
  2.5 武术段位制其它制度以及其它运动项目制度比较  15-16
3 研究思路和方法  16-17
  3.1 研究思路  16
  3.2 研究方法  16-17
    3.2.1 文献资料法  16
    3.2.2 电话调查法  16
    3.2.3 数据统计法  16
    3.2.4 比较法  16
    3.2.5 逻辑分析法  16-17
4 四川省武术段位制开展现状  17-24
  4.1 四川武术段位制运作情况  17-22
    4.1.1 四川省现有武术段位制考评机构状况  17-19
    4.1.2 武术段位制晋级和晋段概况  19-21
    4.1.3 武术段位授予程序(流程)  21
    4.1.4 其它方面(费用)  21-22
  4.2 四川武术段位制人员特点  22
    4.2.1 段位等级人数现状  22
    4.2.2 现段位制入段人员特点  22
  4.3 调查问卷分析  22-24
5 采访调查记录  24-28
  部分访谈记录概要  24-28
6 结论与建议  28-29
  6.1 结论  28-29
  6.2 建议  29
7 参考文献  29-32
附件 1  32-33
附件 2  33-34
附件 3  34-35
致谢  35

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 武术及民族形式体育 > 中国武术
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