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乒乓球练习对改善近视儿童视力影响的实验研究

作 者: 张泽宇
导 师: 乔玉成
学 校: 山西师范大学
专 业: 体育教育训练学
关键词: 乒乓球练习 7-8岁近视儿童 视力 影响
分类号: G846
类 型: 硕士论文
年 份: 2014年
下 载: 10次
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内容摘要


研究目的:了解侯马市路西小学部分小学生视力状况,分析导致近视的主要影响因素,探讨乒乓球练习干预对改善近视儿童视力的效果,找出适合改善近视儿童视力的运动干预方式并进行推广。研究方法:1.查阅文献资料,了解近视眼运动干预治疗、乒乓球干预治疗的研究现状。2.通过问卷调查,了解侯马市路西小学部分小学生视力状况,及导致近视的影响因素。3.实验法,选取路西小学60名身体健康、无遗传病史的7-8岁近视儿童为实验对象,采取随机分组法分成实验组和对照组,每组30人,对实验组进行为期12周的乒乓球训练,每周3次,每次时间为1小时,对照组除不参加乒乓球练习外,其他一切条件与实验组基本相同。采用灯箱型“E”字形视力表对实验前后两组的左右眼的视力情况进行测试。4.数理统计法,采用SPSS17.0对实验和问卷数据进行统计学处理,对实验前后的数据进行组间、组内的比较。研究结果:1.实验前实验组和对照组近视儿童的左右眼视力相差不大,统计学检验显示无显著性差异(p>0.05);2.为期12周的训练结束后,实验组的视力测试结果明显高于实验前,组内有非常显著性差异(p<0.01),对照组的视力测试结果低于实验前,组内有显著性差异(p<0.05);3.为期12周的训练结束后,实验组视力测试结果明显高于对照组,组间有非常显著性差异(p<0.01);4.实验结束后三个月再测,坚持乒乓球锻炼者,视力水平继续提升,而放弃乒乓球锻炼者,视力水平与坚持锻炼者相比明显下降(p<0.01),提示要想彻底改变视力状况,必须要坚持下去。结论:长期的乒乓球练习能够改善近视儿童的视力状况,对预防和治疗儿童近视眼均具有一定的作用。但是这种效果会随着乒乓球练习干预的消失而逐渐弱化甚至反弹。

全文目录


摘要  3-5
Abstract  5-10
1 引言  10-12
  1.1 选题依据  10-11
  1.2 研究目的  11-12
2 文献综述  12-22
  2.1 相关概念的界定  12-13
    2.1.1 儿童  12
    2.1.2 近视  12-13
    2.1.3 视力  13
  2.2 儿童近视眼的发病原因  13-16
    2.2.1 引起儿童近视的内因  13-14
    2.2.2 引起儿童近视的外因  14-16
  2.3 儿童近视眼的治疗  16-18
    2.3.1 物理治疗  16-17
    2.3.2 药物治疗  17-18
    2.3.3 手术治疗  18
  2.4 体育运动对改善视力的影响  18-19
  2.5 乒乓球练习对改善视力的影响  19-22
3 研究假设  22-24
4 研究对象与方法  24-28
  4.1 研究对象  24
  4.2 研究方法  24-28
    4.2.1 文献资料法  24
    4.2.2 实验法  24-26
    4.2.3 问卷调查法  26-27
    4.2.4 数理统计法  27
    4.2.5 逻辑分析法  27-28
5 结果与分析  28-40
  5.1 实验对象所在地的基本情况  28
  5.2 侯马市路西小学 7-8 岁近视儿童的用眼卫生和生活习惯调查  28-32
    5.2.1 个人用眼卫生习惯调查  28-30
    5.2.2 个人生活习惯调查  30-32
  5.3 训练前后侯马市路西小学 7-8 岁近视儿童视力情况的比较  32-34
    5.3.1 训练前两组近视儿童视力情况的比较  32-33
    5.3.2 训练后两组近视儿童视力情况的比较  33-34
  5.4 训练后侯马市路西小学 7-8 岁近视儿童视力的组内比较  34-36
    5.4.1 训练前后实验组 7-8 岁近视儿童视力情况的组内比较  34-35
    5.4.2 训练前后对照组 7-8 岁近视儿童视力情况的组内比较  35-36
  5.5 训练后侯马市路西小学 7-8 岁近视儿童视力的组间比较  36-38
    5.5.1 训练后第 2 周、4 周、6 周两组视力的组间比较  36-37
    5.5.2 训练后第 8 周、10 周、12 周两组视力的组间比较  37-38
  5.6 训练前后侯马市路西小学 7-8 岁近视儿童视力的改善  38-39
  5.7 实验三个月后两组视力的变化情况比较  39-40
6 讨论  40-48
  6.1 侯马市路西小学近视儿童近视眼的病因探讨  40-41
  6.2 儿童近视眼的形成机制  41-44
    6.2.1 视觉的形成机制  41-43
    6.2.2 近视眼的发病机制  43-44
  6.3 体育锻炼改善儿童近视眼的可行性  44-45
  6.4 乒乓球练习改善近视儿童视力的机制  45-48
7 结论与建议  48-50
  7.1 结论  48
  7.2 建议  48-50
致谢  50-52
参考文献  52-56
附录 A  56-58
附录 B  58-60
附录 C  60-62
攻读学位期间发表的论文  62

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 球类运动 > 乒乓球
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