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“以人为本”:提高大学生思想政治教育实效的关键

作 者: 田伟
导 师: 李北东
学 校: 四川师范大学
专 业: 马克思主义哲学
关键词: 以人为本 大学生思想政治教育 实效
分类号: G641
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
下 载: 1次
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内容摘要


大学生是非常宝贵的人才资源,是民族的希望和祖国的未来,大学生思想政治教育工作是高等学校工作的重心,坚持“以人为本”是提高大学生思想政治教育实效性的关键。高校要充分发挥大学生的主体性,坚持“以人为本”的理念,即以学生为本,并结合大学生的思想、学习、生活和心理发展等特点,努力推进大学生思想政治教育,不断提高大学生思想政治教育的实效性。本文从大学生思想政治教育的实际状况出发,用“以人为本”的思想对大学生思想政治教育的实效性问题进行了初步的探讨和研究,提出了提高大学生思想政治教育实效性的对策和措施。本文共分三个部分,导言部分对课题的选题意义和研究方法作出了说明,同时分析了在该方向的研究现状;第一部分是对“以人为本”思想作出科学的解读,并阐述了高校大学生思想政治教育“以人为本”的重要意义;第二部分运用“以人为本”思想分析当前大学生思想政治教育实效的现状,探究了影响大学生思想政治教育的深层原因;第三部分结合笔者的工作实践,从理论上提出了“以人为本”思想,提高大学生思想政治教育实效的对策措施。

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-6
目录  6-7
导言  7-13
  (一) 选题意义  7-9
  (二) 国内外研究现状  9-11
  (三) 主要内容  11
  (四) 研究方法  11-12
  (五) 创新与不足  12-13
一、大学生思想政治教育坚持“以人为本”的必要性  13-17
  (一) “以人为本”思想的解读  13-14
  (二) “以人为本”大学生思想政治教育内涵  14
  (三) 大学生思想政治教育坚持“以人为本”的重要意义  14-17
二、大学生思想政治教育实效现状及原因分析  17-28
  (一) 大学生思想政治教育实效的现状  17-23
  (二) 影响大学生思想政治教育实效性的原因分析  23-28
三、坚持“以人为本”,提高大学生思想政治教育实效的有效途径  28-35
  (一) 坚持“以人为本”思想,加强高校思想政治队伍建设  28-30
  (二) 坚持“以人为本”思想,突出大学生思想道德教育建设  30-31
  (三) 坚持“以人为本”思想,建立和谐师生、家校关系体制  31-33
  (四) 坚持“以人为本”思想,丰富校园文化建设  33-35
结论  35-36
参考文献  36-39
附录  39-43
致谢  43-44
研究生在校期间的科研成果  44

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
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