学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

泰国中学中华才艺课研究-以披迈威塔亚中学教学为例

作　者: 谢沅锟
导　师: 周及徐
学　校: 四川师范大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 汉语教学中华才艺文化差异教育宗教信仰创新能力
分类号: G633.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 15次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

随着中国国际地位和影响力的不断提升，汉语的不断普及，世界各国对中华文化的喜爱程度不断高涨。本文以泰国中学课堂实践教学为背景，对汉语教学之中的中华才艺课为研究对象，通过对汉语教师及泰国中学生发放调查问卷的形式，进而对问卷结果进行分析与研究，提出其产生的原因及缘由，最后总结出解决相关问题的对策和办法。本文研究的价值及意义是让汉语教师能够更好地了解自己，通过各项实践努力，不断地提高自己的综合能力水平和素质，在中华才艺课的教学过程中，发挥其独创性和创新性。积极引导和培养外国学生对学习汉语，了解中华文化的兴趣，并创造良好的教学环境氛围，增强汉语教师与外国学生之间的跨文化交流水平，为中泰两国友谊的长久发展，奠定良好的基础。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-5
目次  5-6
绪论  6-10
  1．研究缘起  6
  2．选题意义  6-7
  3．选题现状分析  7-10
第一章披迈威塔亚中学汉语课堂教学现状的分析  10-13
  1．师资概况  10
  2．学习对象  10-11
  3．课程安排  11
  4．汉语普及程度  11-13
第二章披迈威塔亚中学中华才艺课的研究调查  13-24
  1. 中华才艺课问题调查结果  13-16
  2. 中华才艺课的教学问题研究调查结果原因分析  16-24
第三章披迈威塔亚中学中华才艺课教学对策  24-30
  1. 增强汉语教师中华才艺的多样性与熟练程度  24-25
  2. 扩大汉语教师的视野，传播中国文化，增进沟通  25-26
  3. 培养汉语教师的讲解、组织、创新能力  26-27
  4. 在不同的课程中，培养学生的爱好  27
  5. 提高汉语教师自身的素质与综合能力  27-30
结语  30-34
  1. 调查反思  30-32
  2. 中华才艺课堂的教学方法的推广  32-34
参考文献  34-36
致谢  36

泰国中学中华才艺课研究-以披迈威塔亚中学教学为例

内容摘要

全文目录

相似论文