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泰国武里南地区中小学汉语教学现状调查与研究

作　者: 陆蒙
导　师: 王振来
学　校: 辽宁师范大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 泰国武里南汉语教学现状对策
分类号: G633.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要

近年来,随着中国政治经济的飞速发展和综合国力的不断提升,汉语热在全球范围内愈演愈烈。武里南府位于泰国东北部,历史文化悠久,府内有越来越多的人学习汉语。众所周知,中小学阶段是学习外语的重要阶段,可是由于师资不稳定、缺乏统一的教材,没有统一的汉语教学大纲和测评体系等原因,武里南地区的中小学汉语教育还存在着许多的不足。本文通过问卷调查的方式,对武里南地区12所中小学的46名汉语教师进行了调查,问卷调查结果分析显示了武里南地区中小学汉语教学现状及存在的诸多问题,希望本文对问题的分析及提出的解决方法能对武里南地区中小学汉语教学事业的发展尽绵薄之力。除了引言和结语外,本文主要内容包括三个部分。引言部分介绍了泰国中小学汉语教学的研究综述以及本文的研究方法、研究目的和研究意义,并介绍了本文的研究内容。第一部分介绍了泰国中小学的汉语热。第二部分展示了笔者的问卷调查情况,介绍了武里南地区中小学汉语教学的现状。第三部分指出了制约武里南地区汉语教学事业发展的瓶颈,并据此提出了解决问题的对策。结语部分总结全文,提出本文的创新及不足之处。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-6
目录  6-8
引言  8-11
  一、研究综述  8-9
  二、研究意义  9
  三、研究方法  9-10
  四、研究目的  10
  五、研究内容  10-11
第一章泰国中小学汉语热  11-13
  第一节泰国汉语教学历史回顾  11
  第二节泰国中小学汉语教学现状  11-13
第二章武里南地区中小学汉语教学现状调查与分析  13-24
  第一节武里南简介  13
  第二节武里南地区汉语教学的历史  13-14
  第三节武里南地区中小学学校情况的分析  14-15
  第四节武里南地区中小学汉语教师情况的分析  15-17
    一、武里南地区中小学汉语教师的来源及数量  15-16
    二、武里南地区中小学汉语教师的构成概况  16-17
    三、武里南地区中小学汉语教师的从教动机  17
  第五节武里南地区中小学学生情况的分析  17-18
  第六节武里南地区中小学汉语教材情况的分析  18-20
  第七节武哩喃地区中小学汉语教学情况的分析  20-24
    一、武里南地区中小学汉语课程设置  20-21
    二、武里南地区中小学汉语课时安排  21
    三、武里南地区中小学汉语教学过程中教师的汉语使用情况  21-22
    四、武里南地区中小学汉语教学的管理  22-24
第三章对制约武里南地区汉语教学发展瓶颈对策的思考  24-28
  第一节构建稳定的师资队伍，提高教师素质  24-25
  第二节加强汉语教材建设，使用有针对性的统一教材  25-26
  第三节建立统一的教学大纲和测评系统  26-28
结语  28-29
参考文献  29-31
附录一  31-33
附录二  33-36
致谢  36

泰国武里南地区中小学汉语教学现状调查与研究

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