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优、劣汉语阅读者之时间加工能力
作 者: 黄珍珍
导 师: 李荣宝
学 校: 福建师范大学
专 业: 英语语言文学
关键词: 视觉时间加工 听觉时间加工 汉语阅读
分类号: G623.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
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内容摘要
本研究通过对比优、劣汉语阅读者在视觉、听觉时间加工任务中的表现,探讨了不同水平的正常阅读者中存在的时间加工能力差异,以及时间加工机制对汉语阅读能力发展的影响。实验首先选取62名阅读能力正常的小学三年级学生,施予瑞文智力测试及一系列阅读能力测试。经筛选,18名学生被归入优秀阅读者一组,另16名学生被归入拙劣阅读者一组。随后,实验采用时间顺序判断的经典范式,分别考察了两组被试的视觉、听觉时间加工能力。数据分析结果表明:一,优秀汉语阅读者的时间加工能力显著地高于拙劣汉语阅读者,但当智力因素被控制后,组间差异的显著性消失。二,只有视觉时间加工能力能够显著地预测被试的汉语阅读水平,即使控制了智力因素的影响,亦是如此。因此,本研究结果在一定程度上,支持了阅读障碍仅代表呈正态分布的阅读水平连续体的较低一端的观点;并证实了当阅读包含较强的视觉正字法成分时,视觉时间加工能力在阅读中所起的作用要大于听觉时间加工能力。
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全文目录
中文摘要 2-3 Abstract 3-4 中文文摘 4-8 Contents 8-9 Introduction 9-13 Chapter One Literature Review 13-25 1.1 Temporal Processing and Temporal Processing Deficit Hypothesis 13-15 1.2 Temporal Processing and Reading Impairment 15-16 1.3 Temporal Processing and Reading Development 16-18 1.4 Particularity of Chinese Reading 18-22 1.5 Research Questions and Hypotheses 22-25 Chapter Two Experimental Study 25-39 2.1 Before Experiment 25-27 2.2 Subjects and Their Selection 27-29 2.3 Design and Procedure 29-32 2.4 Data Analysis and Results 32-39 Chapter Three General Discussipn and Conclusion 39-49 3.1 General Discussion 40-45 3.2 Theoretical Implications 45-46 3.3 Limitations of Current Study and Recommendations for Further Researches 46 3.4 Conclusion 46-49 References 49-55 Appendix 55-57 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 57-59 Acknowledgements 59-61 个人简历 61-62
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
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