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大学生道德推脱、移情和亲社会行为的特点及其关系研究

作 者: 卢永兰
导 师: 李林
学 校: 福建师范大学
专 业: 发展与教育心理学
关键词: 大学生 道德推脱 移情 亲社会行为
分类号: G444
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 107次
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内容摘要


本研究采用自编的大学生道德推脱问卷和移情问卷、亲社会行为问卷对大学生进行施测,探讨大学生道德推脱、移情和亲社会行为的特点,并进一步探讨三者之间的关系。研究结果表明:(1)自编的大学生道德推脱问卷由道德辩护、有利比较、责备归因、责任推脱四个维度构成,具有良好的信度和效度。(2)大学生道德推脱的总体水平较低。在性别、年级、专业、家庭居住地、是否学生干部以及是否独生子女得分上均有显著差异。(3)大学生移情总体处于中等水平。在移情四个维度中,移情关注的得分最高。移情在性别、年级、是否学生干部、是否独生子女得分上均有显著差异。(4)大学生亲社会行为总体处于中等水平。在亲社会行为六个维度中,紧急性得分最高。亲社会行为在性别、年级、专业、家庭居住地、是否学生干部、是否独生子女得分上均存在显著差异。(5)道德推脱与亲社会行为存在显著负相关,道德推脱对亲社会行为有显著的预测作用。(6)移情与亲社会行为存在显著正相关,移情对亲社会行为有显著预测作用。(7)道德推脱与移情存在显著负相关,道德推脱对移情有显著预测作用。(8)移情在道德推脱和亲社会行为之间起完全中介作用。

全文目录


中文摘要  2-3
Abstract  3-4
中文文摘  4-7
目录  7-10
绪论  10-12
第一章 文献综述与问题提出  12-26
  1.1 道德推脱  12-16
    1.1.1 道德推脱的概念与机制  12-14
    1.1.2 道德推脱的测量  14-15
    1.1.3 道德推脱的相关实证研究  15-16
  1.2 移情  16-19
    1.2.1 移情的概念与机制  16-17
    1.2.2 移情的测量  17-18
    1.2.3 移情的相关实证研究  18-19
  1.3 亲社会行为  19-21
    1.3.1 亲社会行为的概念  19-20
    1.3.2 亲社会行为的测量  20
    1.3.3 亲社会行为的相关实证研究  20-21
  1.4 道德推脱、移情和亲社会行为三者之间的关系  21-24
    1.4.1 移情与道德推脱的关系  21-22
    1.4.2 移情与亲社会行为的关系  22-23
    1.4.3 道德推脱和亲社会行为的关系  23-24
  1.5 问题提出、研究假设及本研究的意义  24-26
    1.5.1 已有研究的不足  24
    1.5.2 研究目的  24-25
    1.5.3 研究假设  25
    1.5.4 研究意义  25-26
第二章 大学生道德推脱问卷的编制  26-34
  2.1 问卷编制的目的  26
  2.2 研究过程  26-27
    2.2.1 问卷编制的程序  26
    2.2.2 正式预测  26-27
  2.3 研究结果与分析  27-32
    2.3.1 项目分析  27-28
    2.3.2 探索性因素分析  28-30
    2.3.3 验证性因素分析  30-31
    2.3.4 信度与效度检验  31-32
  2.4 研究结论  32-34
第三章 大学生道德推脱、移情和亲社会行为的特点及其相关研究  34-62
  3.1 研究目的  34
  3.2 研究方法  34-36
    3.2.1 被试  34-35
    3.2.2 研究工具  35-36
    3.2.3 数据处理  36
  3.3 研究结果与分析  36-49
    3.3.1 道德推脱的研究结果  36-40
    3.3.2 移情的研究结果  40-44
    3.3.3 亲社会行为的研究结果  44-49
  3.4 大学生道德推脱、移情和亲社会行为的相关分析  49-50
    3.4.1 大学生道德推脱与亲社会行为的相关分析  49
    3.4.2 大学生移情与亲社会行为的相关分析  49-50
    3.4.3 大学生道德推脱与移情的相关分析  50
  3.5 大学生道德推脱、移情和亲社会行为的回归分析  50-57
    3.5.1 道德推脱对亲社会行为的回归分析  50-52
    3.5.2 移情对大学生亲社会行为的回归分析  52-55
    3.5.3 大学生道德推脱对移情的回归分析  55-57
  3.6 移情在道德推脱和亲社会行为间的中介作用  57-62
第四章 讨论  62-72
  4.1 大学生道德推脱的特点  62-64
    4.1.1 大学生道德推脱的总体特点  62
    4.1.2 大学生道德推脱的人口统计学分析  62-64
  4.2 大学生移情的特点  64-66
    4.2.1 大学生移情的总体特点  64
    4.2.2 大学生移情的人口统计学分析  64-66
  4.3 大学生亲社会行为的特点  66-68
    4.3.1 大学生亲社会行为的总体特点  66-67
    4.3.2 大学生亲社会行为的人口统计学分析  67-68
  4.4 大学生道德推脱、移情和亲社会行为的关系  68-70
    4.4.1 大学生道德推脱与亲社会行为的关系  68-69
    4.4.2 大学生移情与亲社会行为的关系  69
    4.4.3 大学生道德推脱与移情的关系  69-70
    4.4.4 移情在道德推脱和亲社会行为之间的中介作用  70
  4.5 本研究的创新之处及不足  70-72
    4.5.1 本研究的创新之处  70-71
    4.5.2 本研究存在的不足  71-72
第五章 结论与建议  72-76
  5.1 结论  72-73
  5.2 建议  73-76
附录  76-80
参考文献  80-86
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果  86-87
致谢  87-88
个人简历  88-89

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 教育心理学 > 学生心理学
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