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基于WebQuest的通用技术教学平台设计
作 者: 施晓芳
导 师: 吴怡
学 校: 福建师范大学
专 业: 科学与技术教育
关键词: 通用技术 WebQuest ASP.NET
分类号: TP311.52
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
下 载: 32次
引 用: 0次
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内容摘要
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通用技术作为一门新生学科,涉及知识面广,具有较强的时代感。本课题结合最新的Web程序设计技术和WebQuest学习方式,主要目标是为通用技术课程提供一个可定制、可交互、一体化的多功能教学平台,将信息技术和学科特点整合,充分发挥教师的教学技能,提高教学效率。本课题采用文献检索、问卷调查、系统研究和行动研究等研究方法。从国内外的WebQuest教学平台的现状出发,进行对比研究。通过问卷调查,对高一通用技术课程学习现状进行了分析,说明平台开发的可行性与必要性。在掌握了大量文献和资料数据的基础上设计出系统框架,运用B/S三层架构,采用ASP. NET (C#)动态网页编程语言进行开发,使系统具有易维护、易扩展、安全可靠等技术特点,功能特点是支持合作式探究和体现过程评价。平台开发完成后,在福州格致中学投入试用,并对使用该平台的师生进行问卷调查和访谈,考察并分析了该平台的应用效果,以及征求改进意见。该平台在教学过程中发挥了有效的支持作用,并且随着教学理论与技术的不断发展,该平台也将日臻完善,在学校的教学活动中发挥更大的价值。
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全文目录
中文摘要 2-3
Abstract 3-4
中文文摘 4-7
目录 7-9
绪论 9-15
第一章 平台设计理论 15-19
第一节 WebQuest教学设计理念 15
第二节 建构主义学习理论 15-16
第三节 通用技术新课程教学理论与学科特点 16-17
第四节 本章小结 17-19
第二章 高一通用技术课程学习现状调研及分析 19-29
第一节 调查内容 19
第二节 调查结果统计与分析 19-26
第三节 调查总结 26-27
第四节 本章小结 27-29
第三章 基于WebQuest的通用技术教学平台设计 29-35
第一节 主要活动流程设计 29-30
第二节 主要活动机制设计 30-34
第三节 本章小结 34-35
第四章 教学平台开发和主要模块 35-45
第一节 教学平台的结构 35-37
第二节 数据库设计 37-41
第三节 开发工具和环境 41-42
第四节 教学平台的系统架构 42
第五节 主要模块 42-44
第六节 本章小结 44-45
第五章 教学平台的应用及评价 45-55
第一节 WebQuest教学案例 45-47
第二节 应用效果评价 47-51
第三节 合理运用教学平台辅助教学 51-53
第四节 本章小结 53-55
第六章 结论 55-57
附录1 57-59
附录2 59-61
附录3 61-63
参考文献 63-65
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 65-67
致谢 67-69
个人简历 69-70
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中图分类: > 工业技术 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机软件 > 程序设计、软件工程 > 软件工程 > 软件开发
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