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论邓小平的人才思想

作　者: 陈政融
导　师: 王万民
学　校: 四川师范大学
专　业: 马克思主义哲学
关键词: 邓小平人才思想理论价值
分类号: A849
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 2次
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内容摘要

邓小平从我国改革开放和建设中国特色社会主义实际出发,提出一系列科学的论述,形成其丰富的人才思想。本文分为三个部分,第一部分是对邓小平人才思想的形成概括,主要从人才思想形成的历史背景、理论基础、发展过程三方面来分析概括。第二部分是对邓小平人才思想的主要内容进行分析,从人才的素质、人才的选用、人才的管理、人才的开发四个方面进行分析,初步的得出邓小平人才思想是有其深远的理论来源和实践基础,同时也是中国革命与建设实际中针对新问题,新情况所形成的指导纲领。第三部分是邓小平人才思想的价值,这是全文的重点部分,从邓小平人才思想的理论价值和实践价值两方面来阐述其理论价值是对马克思主义的继承和发展,其实践价值则与我国当代建设所面临的新问题出发,在新时期怎样加强和改进当前的人才工作,培养出德智体全面发展的新时期社会主义建设事业的建设者和接班人。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-5
目次  5-7
1 前言  7-10
  1.1 课题的研究意义  7
  1.2 国内外现状分析  7-9
    1.2.1 国外现状分析  7
    1.2.2 国内现状分析  7-9
  1.3 本文创新之处  9-10
2 邓小平人才思想的形成  10-23
  2.1 邓小平人才思想形成的历史背景  10-14
    2.1.1 世界范围内的第三次科技革命是促成邓小平人才思想形成的重要国际背景  10
    2.1.2 “四化”建设及人才领域的“拨乱反正”是邓小平人才思想形成的重要国内因素  10-13
    2.1.3 优秀的个人素质和特殊的实践经历是邓小平人才思想形成的重要内因  13-14
  2.2 邓小平人才思想形成的理论基础  14-19
    2.2.1 马克思对于人的本质的哲学性阐述构成了邓小平人才思想理论的哲学基础  15-16
    2.2.2 列宁人才思想为邓小平人才思想提供了理论来源  16-18
    2.2.3 毛泽东的人才思想是邓小平人才思想的重要理论基础  18-19
  2.3 邓小平人才思想的发展过程  19-23
    2.3.1 邓小平人才思想的酝酿时期  19-20
    2.3.2 邓小平人才思想的形成时期  20-21
    2.3.3 邓小平人才思想的成熟和深化时期  21-23
3 邓小平人才思想的主要内容  23-35
  3.1 人才的素质  23-26
    3.1.1 德才兼备与又红又专  23-25
    3.1.2 培养社会主义新人  25-26
  3.2 人才的选用  26-30
    3.2.1 人才选用要以选贤任能为标准  26-28
    3.2.2 坚持用“四化”方针来选用人才  28-29
    3.2.3 科学用人的制度化探索  29-30
  3.3 人才的管理  30-32
    3.3.1 人才管理的基本原则  30-31
    3.3.2 科学多样的组织管理形式  31-32
  3.4 人才的开发  32-35
    3.4.1 优化人才环境,重视智力开发  32-34
    3.4.2 微观宏观两手抓,共建社会主义现代化建设事业  34-35
4 邓小平人才思想的价值  35-46
  4.1 邓小平人才思想的理论价值  35-39
    4.1.1 邓小平人才思想是邓小平理论体系的组成部分  35-36
    4.1.2 邓小平人才思想是马克思主义人才理论的发展和创新  36-39
  4.2 邓小平人才思想的实践价值  39-46
    4.2.1 邓小平人才思想有助于加强我国人才队伍建设  39-41
    4.2.2 邓小平人才思想是新时期人才工作的指导方针  41-44
    4.2.3 邓小平人才思想有助于推动现代化建设进程  44-46
结语  46-47
参考文献  47-48
致谢  48

论邓小平的人才思想

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