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明代礼部教化功能研究
作 者: 李曰强
导 师: 李小林
学 校: 南开大学
专 业: 中国古代史
关键词: 礼部 教化 社会变迁
分类号: D691
类 型: 博士论文
年 份: 2012年
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内容摘要
古代中国素以礼仪之邦闻名于世,礼乐教化是治理社会的重要手段。隋唐以后,礼部成为掌管礼仪的专职机构,负有教化天下的重要功能。明初朱元璋废除中书省和丞相,六部直接向皇帝负责,礼部权力得到提升,职权范围也大大为扩展,礼部的教化功能也表现得比较充分。明代中后期,商品经济的发展和中西交往的扩大引起了一系列社会变迁,这给传统的礼部教化带来了挑战。本文以明代礼部为研究对象,探讨其教化功能及在社会变迁中的表现,揭示其在明代统治中的地位,有助于加深对明代历史的了解。明代礼部主要从内在的思想与外在的行为两个方面施行教化。一是控制引导思想文化,社会思想文化包含着大众的人生观、价值观,在很大程度上影响着人们的行为,明代礼部极力控制引导社会的思想文化,其措施主要是灌输正统观念、监督学校教育、控制科举考试、引导社会思想等。二是规范约束日常行为,人们的日常行为直接与社会秩序相关联,礼部教化在这方面的工作是规范约束,其措施主要是以礼仪规范行为、明赏罚以示劝导、约束异端等。程朱理学是礼部教化的指导思想,它集中体现了统治阶级的意志,为明代统治提供了思想保证。礼部教化是明代统治体系中不可缺少的环节,它与刑法相结合,形成了严密的社会控制,在维护社会秩序方面起到了重要作用。明代中后期,礼部教化面临新挑战。面对社会变迁的冲击,礼部一方面固守传统,坚持原来的教化体系,不断重申有关礼制规定,以维护统治阶层的利益和社会秩序的稳定,但另一方面又在在形势发展的压力下,不得不被迫做出有限的调整,如对阳明心学的接纳、对西历的吸收利用等,以维持教化的局面。总体而言,明代中后期的礼部教化已经显得力不从心,对社会秩序的维护作用也在不断降低。
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全文目录
中文摘要 5-6 Abstract 6-8 目录 8-11 绪论 11-25 一、 选题缘由 11-13 二、 学术史回顾 13-18 三、 史料依据 18-21 四、 概念与研究方法 21-22 五、论文框架与与创新点 22-25 第一章 明代以前的礼部 25-34 第一节 中国古代的礼治教化思想 25-28 第二节 礼部的制度渊源与演变 28-34 第二章 明代礼部的建置与职掌 34-64 第一节 明代礼部的机构建置与变化 34-43 一、 明初礼部的初设 35-36 二、 明代礼部的正式设置 36 三、 洪武十三年对礼部的调整 36-38 四、 洪武之后对礼部机构的微调 38-40 五、 《大明会典》中的礼部机构 40-43 第二节 明代礼部的职掌 43-47 一、 仪制司职掌 44-45 二、 祠祭司职掌 45-46 三、 主客司职掌 46 四、 精膳司职掌 46-47 第三节 行在礼部与南京礼部 47-50 一、 行在礼部的存废 47-48 二、 南京礼部的由来与建置 48-49 三、 南京礼部的职掌 49-50 第四节 明代礼部的附属机构 50-56 一、 行人司 51-52 二、 铸印局 52-53 三、 教坊司 53-54 四、 僧录司道录司 54-56 第五节 礼部在明代政治中的地位 56-64 一、 明代礼部的运行方式 56-61 二、 礼部与其他部门的关系 61-64 第三章 明代礼部对思想文化的控制引导 64-115 第一节 灌输正统观念 64-83 一、 宣扬天命论 65-69 二、 树立政治上的正统地位 69-76 三、 维护文化上的正统 76-83 第二节 监督学校教育 83-99 一、 明代的学校体系 83-86 二、 规定教学内容 86-91 三、 颁行学规禁例 91-97 四、 监督学校官师 97-99 第三节 控制科举考试 99-106 一、 规定科举考试的内容 99-102 二、 规定科举考试的程式 102-103 三、 监督科举事宜 103-106 第四节 引导社会思想 106-115 一、 寓教于乐 107-109 二、 编纂颁行书籍 109-115 第四章 明代礼部对日常行为的规范约束 115-144 第一节 以礼仪规范行为 115-120 一、 制定规范日常行为的礼仪 116-118 二、 维护日常行为规范 118-120 第二节 明赏罚以示劝导 120-135 一、 旌表 120-124 二、 恤典 124-129 三、 给赐 129-132 四、 赐宴 132-135 第三节 约束异端 135-144 一、 节制僧道 135-139 二、 禁约白莲等邪教 139-141 三、 禁淫祠 141-144 第五章 明代中后期的礼部教化 144-171 第一节 明代中后期的变局 144-152 一、 国内政治日趋腐败 144-147 二、 国内商品经济的发展 147-149 三、 东西方交往的开启与发展 149-152 第二节 明代中后期礼部教化面对的问题 152-161 一、 社会风俗的变化 152-155 二、 价值观念的改变 155-156 三、 阳明心学的兴起 156-158 四、 天主教与西学的传播 158-161 第三节 礼部教化在明代中后期的表现 161-171 一、 明代中后期礼部权力的下降 161-163 二、 礼部对传统的固守 163-167 三、 礼部的有限调整 167-171 结语 171-173 参考文献 173-182 附录 182-188 致谢 188-189 个人简历 在学期间发表的学术论文与研究成果 189-190
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中图分类: > 政治、法律 > 中国政治 > 政治制度史 > 清、清以前政治
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