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试论中国民族声乐艺术的融合探索与多元发展
作 者: 马婧威
导 师: 郭建民
学 校: 辽宁师范大学
专 业: 音乐学
关键词: 民族声乐 融合探索 多元发展 自身经验
分类号: J616
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 31次
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内容摘要
“多元”是中国民族声乐最突出的特点,同时也是其发展的重要途径和必然结果。历史像条大河,是一道道涓涓细流的汇入,才使其奔流不息、波澜壮阔。中国民族声乐艺术正是一条融纳百川的大河,从20世纪初萌生至今,在不同时期以不同的姿态呈现在世人面前。从形式单一的民歌、戏曲,到与“西洋美声唱法”互融互补,从“改洋从土”、“改戏从歌”、“土洋之争”,到“土”、“洋”自然相融,是“多元风格”赋予民族声乐鲜明统一的个性和勃勃生机。然而,这是一个漫长和艰难探索的过程。在这个过程中,有不可忽视的政治因素在推动,有音乐工作者的辛勤付出在奠基,也有观众的审美需求在引导。今天,民族声乐这条大河更是以多元化的形态流淌得绚烂多姿,我们也坚信,在奔向未来的途中,它会激起更加绚丽的浪花。本文以“文革”为分界点,分三部分展开:一是梳理“文革”前中国民族声乐从萌生走向成熟的历史脉络,回顾音乐工作者们在中国民族声乐的“融合”上所作出的努力和积极探索,总结这一时期的历史经验与艺术经验;二是对改革开放以来中国民族声乐在音乐创作、表演方式、演唱方法、教学艺术等方面的多元化发展和走向进行总结与分析;三是结合自身的演唱经验,以具体民族声乐作品为例,浅谈自己对演唱多元化的认识和体会。希望此篇论文对声乐学习者起到借鉴和启发的意义,并为民族声乐艺术繁荣发展起到积极的推进作用。
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全文目录
摘要 4-5 Abstracts 5-9 引言 9-12 一、 融合探索(20 世纪 40—60 年代) 12-22 (一) 民族声乐文化艺术的“近源” 12-13 1、 传统民歌和戏曲 12-13 2、 西洋声乐文化的渗透 13 (二) 融合的开端(20 世纪 40 年代) 13-17 1、 “文艺整风”与秧歌运动 14-15 2、 新歌剧《白毛女》的诞生 15-16 3、 “戏歌综合”唱法 16-17 (三) “融合”趋于成熟(20 世纪 50、60 年代) 17-21 1、 从“土洋之争”到“土洋相融” 17-18 2、 音乐创作 18-19 3、 表演艺术家及其唱法 19-21 (四) 教学上的融合探索 21-22 二、 多元发展(20 世纪 70 年代后) 22-28 (一) 歌曲创作多元化 22-24 1、 地方民歌改编及创造 23 2、 戏曲及通俗元素的融入 23 3、 西洋表现手法的运用 23-24 (二) 演唱方法多元化 24-26 1、 整体风格多元化 24 2、 个人唱法多元化——从“千人一面”到“一人千面” 24-26 (三) 声乐教学多元化 26-28 三、 个人体会 28-37 (一) 本科期间的基础学习及体会 28-32 1、 增强基本认识 28-29 2、 提高演唱技巧 29-30 3、 积累民族声乐作品 30-32 (二) 研究生阶段的提高与创新 32-37 1、 对两种唱法的认识与比较 32-33 2、 美声唱法的融入——以个人音乐会演唱作品为例 33-37 结论 37-38 参考文献 38-40 附录 1 40-41 附录 2 41-42 附录 3 42-43 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 43-44 致谢 44
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中图分类: > 艺术 > 音乐 > 音乐技术理论与方法 > 声乐理论
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