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《阿勃特声乐练习曲》在声乐学习中的作用和意义研究

作　者: 陈璐
导　师: 韦亦珺
学　校: 西北师范大学
专　业: 艺术
关键词: 声乐练声曲阿勃特发声练习规范性
分类号: J616
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要

对于一个歌者来说，天然的、粗糙的声音是不能够完美表现一首歌曲的，要想尽可能完美的表现乐曲，应该良好地控制每一个音符，让它更加灵活，富有弹性，所以平时的歌唱训练就显得尤为重要,规范、系统的练习曲训练，对声乐学习有着很好的促进作用。本文以《阿勃特声乐练习曲》作为研究对象，简要介绍了国内外练习曲的发展情况、历史沿革，深入介绍了《阿勃特声乐练习曲》的内容特点，以及它在声乐学习中所发挥的作用。针对几条有特点的练习曲，笔者结合实践，从旋律、节奏、曲式、情感表达等方面进行了重点分析。最后，从六个方面阐述了《阿勃特声乐练习曲》对声乐学习的深远意义。

全文目录

中文摘要  8-9
Abstract  9-10
1 引言  10-12
  1.1 研究问题的背景  10
  1.2 研究动机与目的  10
  1.3 国内外研究现状  10-11
  1.4 研究的内容与方法  11-12
2 研究综述  12-14
3 《阿勃特声乐练习曲》的历史背景和作品背景简介  14-18
  3.1 练声曲定义及其发展的历史沿革  14-15
    3.1.1 练声曲的定义  14
    3.1.2 中外练声曲历史沿革  14-15
  3.2 阿勃特及《阿勃特声乐练习曲》简介  15-16
    3.2.1 作曲家弗郎茨·威廉·阿勃特  16
    3.2.2 《阿勃特声乐练习曲》简介  16
  3.3 关于《阿勃特声乐练练习曲》合理的结构安排  16-18
4 《阿勃特声乐练习曲》在声乐学习中的作用  18-30
  4.1 对发音和音准练习的促进作用  18-19
    4.1.1 单长音练习的安排和学习  18
    4.1.2 对音程练习的安排  18
    4.1.3 音准练习的编排  18
    4.1.4 渐强、渐弱的练习  18-19
  4.2 对声乐演唱技巧性练习的促进作用  19-22
    4.2.1 音阶练习的巧妙编排  19
    4.2.2 琶音练习的编排  19-20
    4.2.3 对于装饰音的专门练习  20-21
    4.2.4 颤音的练习  21-22
  4.3 声乐演唱学习中固定唱名练习的训练  22-24
  4.4 对歌曲演唱完整性，和情感表达的强化和训练  24-30
    4.4.1 练习曲的内容结果安排  24
    4.4.2 对于情感表达的强调和培养  24-30
5 学习《阿勃特声乐练习曲》的意义  30-34
  5.1 为声乐教学的规范性，系统性，全面性提供了一个参考  30
  5.2 对学习者在解决歌唱时音准的问题有很多帮助  30-31
  5.3 对学习者从发声到歌唱的过渡起到桥梁作用  31
  5.4 可有效提高声乐学习者的音乐综合能力  31-32
  5.5 有利于培养歌者在歌唱中的情感表达  32
  5.6 对丰富专业课程的设置有着积极的推动作用  32-34
结语  34-35
参考文献  35-37
致谢  37

《阿勃特声乐练习曲》在声乐学习中的作用和意义研究

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