学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
刑事错案的两个维度
作 者: 崔树磊
导 师: 郭志媛
学 校: 中国政法大学
专 业: 诉讼法学
关键词: 刑事错案 诉讼认识 接受 预防
分类号: D925.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 184次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
准确查明事实,正确适用法律是诉讼活动的基本任务,是法律发挥其维持社会秩序功能的最主要途径,刑事诉讼也不例外。追求“不枉不纵”是刑事诉讼的理想,但现实中错误总是难免的。当一个无辜的人被冤枉,或者一个有罪的人逃脱法律制裁,刑事错案就产生了。刑事责任涉及人的财产、自由乃至生命等基本权利,一旦错误出现,危害之大是不言而喻的。尤其是冤枉无辜公民的错误。诉讼制度日益走向文明与规范,但错案并没有在刑事诉讼中消失。随着网络传媒的兴起,对于一些重大错案,我们有了更深入了解的机会,从错误中,我们得到了反思现实、制度改革的基点。对于刑事错案成因的解释是研究错案问题过程中一个无法回避的环节,同时也是一个很容易落入表象掩饰下思维定势的过程。错案是经历诉讼程序产生的,因而诉讼程序中任何一个违法行为都可能产生错误,如刑讯逼供、侦查手段落后、忽视物证等。立足于刑事诉讼程序的错案成因分析,不少学者已经作出充分的研究,本文将放弃传统的思维方式,采取一种诉讼认识论的视角重新审视刑事错案出现的原因。诉讼程序是被设计出来用以发现事实、适用法律的,但通过分析我们能看到,这一机制的一些固有特点恰恰是引发错案出现的根本原因。但这一结论的得出,绝不意味着对诉讼机制的否定,恰恰印证与支持了当代刑事诉讼的多元价值取向。经过原因的归纳,我们发现:“不枉不纵”毕竟只是刑事诉讼的理想,实践中,刑事错案是无法彻底消除的。事后的原因分析每个人都能做到,但对刑事错案不可避免性的接纳与容忍,仿佛还是一个比较独特的提法。但是这确实是“看透”之后一种应有的客观态度,法律不应强人所难,科学的制度不应被设计来追求不切实际的目标。容忍一定错误的存在是刑事诉讼制度真正实事求是的表现。本文主要分为四个部分。第一部分对刑事错案予以界定,主要解决刑事错案的判断标准问题,综合多种学说,本文提出有明确事实依据的错案判定标准;第二部分是错案形成原因的分析,以诉讼认识为视角,着重从认识机制、认识对象、认识的利益性影响等方面概括刑事错案出现的原因;第三部分论述对于无法避免的刑事错案的接受问题,重点阐述接受的原因、接受的前提与接受的意义。第四部分阐述对于可以避免的刑事错案的预防问题,并对我国现行的错案追究制进行反思。
|
全文目录
摘要 4-8 引言 8-9 第一章 错案的界定 9-20 第一节 错案的界定 9-15 一、错案形成于刑事诉讼程序开始之后 9-10 二、错案必须是一个实体性的终局处理 10-11 三、终局性处理违背事实或者法律 11-14 四、不以经其他程序否定为前提 14-15 第二节 错案与其他类似概念的界分 15-17 一、与冤假错案 15 二、与刑事司法错误 15-16 三、与错案追究制中的错案 16-17 第三节 本文错案界定的意义及局限 17-18 一、本文错案界定的意义 17-18 二、本文错案界定的局限性 18 第四节 错案的特点 18-20 一、危害性 18-19 二、阶段性 19 三、发现和纠正的复杂性 19-20 第二章 错案的成因分析——认识论的视角 20-29 第一节 现有错案成因分析的概述 20-22 一、国内相关著作中的分析 20-21 二、国外的相关分析 21-22 第二节 诉讼认识论视角下刑事错案的成因分析 22-29 一、刑事错案的产生原因,很大一部分在于刑事诉讼认识机制的特点 22-24 二、刑事诉讼认识是一种利益攸关的认识,受各方利益主体的影响 24-25 三、诉讼认识手段的限定性 25-26 四、诉讼认识的对象具有特殊性 26 五、文化传统因素对诉讼认识的影响。 26-27 六、诉讼认识主体与其他参与主体的主观故意或者过失 27-29 第三章 对于不可避免的刑事错案的接受 29-36 第一节 接受的原因 29-31 一、此类案件产生的不可避免性 29-30 二、接受错案一定程度上就是接受刑事程序的深层价值 30-31 第二节 接受的前提 31-34 一、刑事诉讼完成其目标 31-32 二、司法公正及司法权威得以树立 32-33 三、思想的转变是容忍错案存在的前提 33-34 第三节 接受的意义 34-36 第四章 对可避免刑事错案的预防——兼评错案追究制 36-46 第一节 健全对抗式诉讼认识机制 36-38 一、避免控方的过分当事人化 36-37 二、强化辩方权利,达到控辩的适度平衡 37 三、实现诉讼中的制约 37-38 第二节 加强刑事诉讼程序的独立性,减少不当干预 38-39 第三节 具体的诉讼阶段如何预防错案 39-41 一、侦查阶段 39-40 二、审查起诉阶段 40-41 三、审判阶段 41 第四节 健全法官责任制度——兼评错案追究制 41-46 一、错案追究制的产生 41-42 二、对错案追究制的评析 42-43 三、法官责任的域外经验 43-44 四、构建以行为为中心的责任制度 44-46 结论 46-47 参考文献 47-50 后记 50
|
相似论文
- 基于新医学模式的儿童医疗环境设计研究,TU246.1
- 《庄子》修辞策略探析,B223.5
- 接受美文学理论在职业中学语文阅读教学中的应用,G633.3
- 消费者对转基因食用油的认知及态度分析,F426.82
- 胡锦涛公仆思想研究,D61
- 接受美学视野下的高职院校审美教育内化问题研究,G718.5
- 胰十二指肠切除术后胰瘘的危险因素、预后及预防的探讨,R656
- 决策者情绪、性别与建议者专业水平对建议接受的影响,B842.6
- 大学生社会键问卷的编制及其犯罪预防,C913.5
- 苦瓜皂甙的提取纯化及功能性研究,R285.5
- 某三甲医院医院感染特征的临床流行病学研究,R181.3
- 简论侵权法上的风险自负原则,D923
- 羽扇豆醇用于肿瘤治疗的给药剂量与方案研究及其对小鼠免疫系统的影响,R730.5
- 风险预防与应对气候变化研究,D996.9
- 梅尧臣说理诗研究,I207.22
- 接受美学视角下苏州古典园林介绍英译之研究,H315.9
- 接受美学视野下的语文阅读教学,G633.3
- 初中学困生成因及干预研究,G635.1
- 湖南L县农村基层干部职务犯罪问题调查,D917
- 农民工未成年子女犯罪成因和预防,D917
- 论刑事案件证明标准的适用,D925.2
中图分类: > 政治、法律 > 法律 > 中国法律 > 诉讼法 > 刑事诉讼法
© 2012 www.xueweilunwen.com
|