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基于职业期望的大学生非学费投入研究
作 者: 高飞
导 师: 李明
学 校: 长沙理工大学
专 业: 教育经济与管理
关键词: 大学生 职业期望 非学费投入 差异性
分类号: G647.5
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 61次
引 用: 1次
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内容摘要
随着市场经济体制的建立和完善,我国大学生毕业后进入人才市场,与用人单位进行双向选择。为了实现职业期望,越来越多的在校大学生选择在专业学习之外投入一定的资金,以提高自己的知识存量、能力和素质。大学生、政府、高校和社会等都是这种基于职业期望的非学费投入行为的相关方,它们之间相互影响、相互作用。因此,研究大学生的非学费投入行为将有助于帮助政府、高校、社会以及大学生自身正确认识非学费投入问题,从而使相关各方在引导大学生非学费投入行为方面有所作为。在人力资本理论、人才资源管理理论和有限理性理论的指导下,文章对湖南省十所高校的大学毕业生进行了问卷调查,并对数据进行了统计分析,重点研究了大学生非学费投入的现状。文章分析了基于职业期望的大学生非学费投入的整体特点,指出:我国大学生期望从事的职业的顺序分别为公务员、企业员工、事业单位员工和其他类职业;文章研究了不同性别、不同专业、不同学校的大学生在非学费投入方面存在的差异性,并分析了这些差异性产生的原因;文章揭示了不同类型的职业期望对大学生非学费投入的影响,认为企业员工的职业期望更能刺激大学生进行非学费投入;最后,文章从政府、高校和大学生自身三个方面讨论了大学生非学费投入所反映的问题,并提出了有现实指导意义的对策和建议。
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全文目录
摘要 5-6 ABSTRACT 6-9 第一章 绪论 9-20 1.1 问题的提出 9 1.2 研究的意义 9-10 1.2.1 理论意义 10 1.2.2 现实意义 10 1.3 国内外研究现状 10-18 1.3.1 职业价值观研究 10-14 1.3.2 大学生非学费投入研究 14-18 1.3.3 大学生非学费投入研究的简要评析 18 1.4 研究的框架 18-19 1.5 研究的方法及创新点 19-20 第二章 研究的理论基础及相关概念的界定 20-27 2.1 人力资本理论 20-22 2.1.1 人力资本的内涵 20-21 2.1.2 人力资本形成的途径 21-22 2.2 人才资源管理理论 22-24 2.2.1 人才资源和人力资源 22-23 2.2.2 人才资源的市场化配置 23-24 2.3 有限理性理论 24-25 2.4 相关概念的界定 25-27 2.4.1 职业期望 25-26 2.4.2 大学生非学费投入 26-27 第三章 基于职业期望的大学生非学费投入的问卷调查 27-36 3.1 研究的预期目标 27 3.1.1 差异性特征分析 27 3.1.2 揭示问题和提出对策 27 3.2 调查问卷的设计 27-31 3.2.1 问卷设计的原则及其结构 28-29 3.2.2 问卷的信度和效度 29-31 3.3 样本的构成 31-36 3.3.1 基本情况分析 32-33 3.3.2 样本数据分布检验 33-36 第四章 基于职业期望的大学生非学费投入的现状分析 36-59 4.1 基于职业期望的大学生非学费投入的性别差异 36-44 4.1.1 性别差异的研究分析 36-43 4.1.2 小结 43-44 4.2 基于职业期望的大学生非学费投入的专业差异 44-52 4.2.1 专业差异的研究分析 44-51 4.2.2 小结 51-52 4.3 基于职业期望的大学生非学费投入的学校差异 52-58 4.3.1 学校差异的研究分析 52-57 4.3.2 小结 57-58 4.4 相关分析 58-59 第五章 问题及对策分析 59-70 5.1 投入现状反映的问题分析 59-65 5.1.1 政府的公共政策体系不够完善 59-62 5.1.2 高校课程和专业设置等方面存在缺陷 62-63 5.1.3 大学生的职业期望和消费结构不够合理 63-64 5.1.4 小结 64-65 5.2 对策分析 65-69 5.2.1 政府完善公共政策体系 65-67 5.2.2 高校持续推进改革 67-68 5.2.3 大学生构建合理的职业期望和消费观念 68-69 5.3 研究的不足和展望 69-70 5.3.1 研究的不足 69 5.3.2 展望 69-70 结论 70-72 参考文献 72-77 致谢 77-78 附录A 攻读硕士期间发表的论文及科研情况 78-79 附录B 基于职业期望的大学生非学费投入研究的调查问卷 79-81 文献报告综述 81-92 参考文献 89-92 详细摘要 92-98
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
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