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国家自然科学基金委交叉学科申请项目评审方法研究
作 者: 王琦
导 师: 付强;于光
学 校: 哈尔滨工业大学
专 业: 教育经济与管理
关键词: 交叉学科申请项目 特征描述 评审专家选择 评审意见采纳
分类号: G322.1
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
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内容摘要
交叉学科的发展具有强大的动力和发展潜力。据统计,目前大约有2600门学科属于交叉学科,占学科总数的近46.8%。科学界认为交叉学科研究是解决许多复杂问题的一种有效方法,是当代科学继续向前发展和创新的动力。因此,许多国家的科研资助机构都非常重视交叉学科研究项目的资助,我国国家自然科学基金委员即是其中之一。然而,在以往交叉学科申请项目的评审过程中,基金管理人员发现很多问题,其中重要问题就是如何确认交叉学科申请项目,并进行更为科学合理的评审,使优秀的交叉学科项目及时得到资助,从而促进科技发展。本文针对这一问题进行了以下三个方面研究:首先,本文研究了交叉学科申请项目的判别方法。总结了当前学术界对交叉学科的定义和对交叉学科项目的界定,分析了国外科研资助机构对于交叉学科申请项目的管理,提出了交叉学科申请项目的特征描述模型,建立了申请项目交叉学科特征属性的判别方法,并且结合国家自然科学基金委真实的项目申请书进行了详细地案例分析。其次,研究了如何选择交叉学科申请项目的评审专家问题。分析了当前国家自然科学基金委在选择交叉学科申请项目评审专家方法,发现存在一些漏洞,有碍项目评审的公平公正性。因此,提出了根据评审专家的学科交叉属性遴选专家的方法,以国家自然科学基金委的一位评审专家作为案例,对所提出的方法进行了实例分析。最后,针对交叉学科评审专家意见采纳中存在的一些问题,提出了根据评审专家对交叉学科的熟悉度、参与度以及评审专家反评估等方面对同行评议意见表进行改进的建议。并且,提出了国家自然科学基金委交叉学科申请项目评审过程的建议流程。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-9 第1章 绪论 9-20 1.1 研究背景 9-11 1.2 研究意义 11-14 1.3 国内外研究现状 14-16 1.3.1 关于文献计量学指标的研究 14-15 1.3.2 关于同行评议制度的研究 15-16 1.4 研究内容与研究方法 16-18 1.4.1 研究内容 16-17 1.4.2 研究方法 17-18 1.5 论文结构框架 18-20 第2章 交叉学科项目的判别 20-38 2.1 交叉学科现象分析 20-25 2.1.1 交叉学科的起源 20-21 2.1.2 交叉学科的定义和内涵 21-24 2.1.3 交叉学科项目的界定 24-25 2.2 国外科研基金对于交叉学科申请项目的管理 25-30 2.2.1 美国科研机构的管理情况 25-28 2.2.2 澳大利亚科研机构的情况 28-29 2.2.3 其他国家科研机构的情况 29-30 2.3 交叉学科研究项目的特征描述模型 30-35 2.3.1 交叉学科研究项目的外部特征模型描述 30-32 2.3.2 交叉学科研究项目的内部特征模型描述 32-35 2.3.3 交叉学科项目特征描述模型 35 2.4 交叉学科研究项目的实例分析 35-37 2.5 本章小结 37-38 第3章 交叉学科项目的评审专家选择方法研究 38-55 3.1 交叉学科项目评审专家选择的常见做法及存在问题 38-40 3.1.1 交叉学科项目评审专家选择的常见做法 38-39 3.1.2 交叉学科项目评审专家选择常见做法中存在的问题 39-40 3.2 交叉学科项目评审专家选择的新方法研究 40-54 3.2.1 基于评审专家发表文章所在期刊的评审专家选择方法 41-43 3.2.2 基于合作关系网络的评审专家选择方法 43-51 3.2.3 基于发表文章主题词的评审专家选择方法 51-54 3.3 本章小结 54-55 第4章 交叉学科项目的评审专家意见采纳问题及解决方法研究 55-72 4.1 交叉学科项目评审专家意见采纳的常见做法及存在问题 55-57 4.2 对专家评审意见采纳方式的改进方法研究 57-66 4.2.1 基于申请项目占各学科比重的专家意见采纳方法 57-59 4.2.2 基于专家对各学科熟悉度和参与度的评审专家意见采纳方法 59-62 4.2.3 基于评审专家反评估结果对专家意见采纳方式的改进 62-66 4.3 对评审专家意见汇总表的改进意见 66-69 4.4 国家自然科学基金委在交叉学科项目评审建议流程 69-71 4.5 本章小结 71-72 结论 72-73 参考文献 73-78 攻读硕士期间发表的论文 78-80 致谢 80
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