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泛在知识环境下我国图书馆发展理念与服务方式研究
作 者: 李静
导 师: 王翠萍
学 校: 东北师范大学
专 业: 图书馆学
关键词: 泛在知识环境 图书馆发展理念 图书馆服务方式 精品导读服务 虚拟社区构建
分类号: G252
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
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内容摘要
泛在知识环境指由网络设施、硬件、软件、信息资源、人等有机组成的新一代科学知识基础结构,是未来知识型社会的一种综合的全面的数字化信息基础设施,是通过计算、存储和通信方面的最大便利,使人、数据、信息、工具、设备等资源能够更为完全彻底地发挥作用而构建的一种普遍的、综合性的知识环境。随着泛在知识环境的不断发展,社会所提供的各种资源和服务已不知不觉的嵌入到了人们的生活背景之中,并且能够根据人的行为判断人的意图来做出适当的反应,因此,人们可以不受时空限制地在移动环境中就可以即时获取所需的信息和服务。面对如此巨大的变化,我们每一个图书馆人都应仔细思考:我们如何转变思维、更新服务理念、改变服务方式才能跟上这个时代的发展?本论文通过文献调研、网络及数据库调查、归纳演绎、实例列举及图表分析等方法,阐述了泛在知识环境的概念特征,分析了泛在知识环境对我国图书馆发展的影响,提出了泛在知识环境下我国图书馆的发展理念,详细论述了泛在知识环境下我国图书馆服务所应采取的服务方式,并以精品导读虚拟社区构建为例进行了详细的说明。论文的研究内容主要包括以下几个方面:(1)明确了泛在知识环境的概念及特征,并分析了泛在知识环境给我国图书馆带来的影响,即打破了数字图书馆与物理图书馆的藩篱、使图书馆面临的竞争环境更加复杂、更加强调用户参与和服务的无所不在。(2)借鉴阮冈纳赞所提出的图书馆学五定律以及日本企业家稻盛和夫的经营哲学,深化了泛在知识环境下我国图书馆的发展理念,即以人为本、从心开始,用户参与、资源共建,单体联合、实虚结合。(3)由于泛在知识环境更加强调服务的无所不在以及服务的人性化、个性化、智能化,因此,文章提出了泛在知识环境下我国图书馆应采取的服务方式,即基于LivingLibrary的服务、手机图书馆服务和嵌入式服务,并且对每一种服务的内涵、形式、具体内容及其优点进行了详细的阐述。(4)以基于Living Library的精品导读虚拟社区构建为例,将泛在知识环境下图书馆的发展理念与服务方式完整的展现在了虚拟社区构建中,并对开展精品导读服务的原因及意义进行了详细的说明。精品导读虚拟社区的构建及所提供的精品导读服务使图书馆在参与我国公共文化服务体系的构建中贡献了一份应有之力,同时也有利于提升人们的精神文化素养并促进我国文化的大发展大繁荣。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-7 目录 7-9 第1章 绪论 9-12 1.1 研究背景和研究意义 9-10 1.2 研究内容和组织结构 10 1.3 研究方法 10-12 第2章 泛在知识环境的提出及其给图书馆带来的影响 12-15 2.1 泛在知识环境的提出及其内涵 12-13 2.1.1 泛在知识环境的提出 12 2.1.2 泛在知识环境的内涵 12 2.1.3 泛在知识环境的特征 12-13 2.2 泛在知识环境给图书馆带来的影响 13-15 2.2.1 打破了数字图书馆与物理图书馆的藩篱 13 2.2.2 图书馆面临的竞争环境更加复杂 13-14 2.2.3 更加强调用户参与和服务的无所不在 14-15 第3章 泛在知识环境下我国图书馆发展理念探析 15-20 3.1 深化泛在知识环境下我国图书馆发展理念可借鉴的思想 15-16 3.1.1 阮冈纳赞的图书馆学五定律 15-16 3.1.2 稻盛和夫的经营哲学 16 3.2 泛在知识环境下我国图书馆发展理念探究 16-20 3.2.1 以人为本从心开始 17 3.2.2 用户参与资源共建 17-18 3.2.3 单体联合实虚结合 18-20 第4章 泛在知识环境下我国图书馆的服务方式研究 20-27 4.1 基于 Living Library 的服务 20-22 4.1.1 Living Library 的起源发展及含义 20 4.1.2 开展基于 Living Library 服务的意义 20-21 4.1.3 基于 Living Library 的服务 21-22 4.2 手机图书馆服务 22-24 4.2.1 手机图书馆概念 22 4.2.2 手机图书馆服务的优势 22 4.2.3 手机图书馆服务系统的构建 22-24 4.3 嵌入式服务 24-27 4.3.1 嵌入式服务内涵 24 4.3.2 嵌入式服务的嵌入方式 24-25 4.3.3 嵌入用户不同环境的不同服务内容 25-27 第5章 基于 Living Library 的精品导读虚拟社区构建 27-36 5.1 图书馆发展理念在虚拟社区构建中的体现 27-28 5.1.1 推荐精品图书、开展阅读交流活动体现“以人为本,从心开始” 27-28 5.1.2 “活体图书”志愿者的加入体现“用户参与,资源共建” 28 5.1.3 “活体图书”的联合与精品图书室的构建体现“单体联合,实虚结合” 28 5.2 基于 Living Library 的精品导读虚拟社区构建 28-33 5.2.1 Living Library 资源库 29-30 5.2.2 用户情境模型数据库 30-31 5.2.3 精品导读服务库 31-33 5.3 与精品导读虚拟社区对应的精品图书导读室的构建 33 5.4 精品导读虚拟社区实施案例 33-36 第6章 结论 36-39 6.1 论文的主要工作 36-37 6.2 论文的创新点 37 6.3 论文存在的不足 37-38 6.4 未来展望 38-39 参考文献 39-41 致谢 41
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 读者工作
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