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基于网络协同的IT技能计算机辅助评价系统研究

作　者: 王毅飞
导　师: 金炳尧
学　校: 浙江师范大学
专　业: 教育技术学
关键词: 计算机辅助评价 IT技能网络协同自动阅卷教育评价
分类号: TP311.52
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

随着计算机技术的发展和信息化水平的提高,计算机辅助测试得到广泛的应用。如出国英语考试、从业人员职业资格鉴定考试、现代教育技术学课程考试、党校结业考试、全国计算机等级考试、高校计算机等级考试等等,种类繁多,门类齐全。由于IT技能计算机辅助测试具有其特殊的优势,可以检测被测试人员技能的掌握程度,所以得到了更加广泛和深刻的发展。信息技术职业资格鉴定考试、高校计算机等级考试、相关计算机课程考试、中小学信息技术等级考试、甚至东部发达地区信息技术高考都采用了基于计算机的测试(计算机辅助测试)。IT技能计算机辅助评价也称为IT技能自动阅卷,它作为计算机辅助测试的重要补充,受到广泛关注和研究。基于IT技能计算机辅助评价理论设计和开发的系统称为IT技能计算机辅助评价系统或IT技能自动阅卷系统。IT技能测试的题型主要分为客观题和操作题,客观题包括选择题、判断题等题型,操作题包括文字录入、OFFICE办公文档(Word、Excel、PowerPoint)操作等。目前IT技能自动阅卷系统已经基本可以实现常见IT技能测试的评阅,如国家计算机等级考试、浙江省计算机等级考试、浙江师范大学现代教育技术考试。计算机辅助评价进行的效果,直接影响计算机辅助测评的价值和意义。本文总结了当前国内外计算机辅助评价系统的优缺点,应用计算机辅助评价、教育评价、计算机科学等理论与实践。在已有单机版自动阅卷系统的基础上,对其进行了改进,设计并实现了一个较为完善、科学、稳定的基于网络协同的计算机辅助评价系统。本文所做的主要工作包括：(1)对计算机辅助评价、教育评价、计算机技术等理论进行分析与研究,并在理论研究的基础上指导实践。(2)分析国内外对IT技能进行计算机辅助评价的主要方法,比较各个方法的优点和不足,并对现有的计算机辅助评价系统进行改进和完善。其中主要的改进是对考生的考试信息的提取与分析以及评价结束后反馈信息的提取与分析。(3)对计算机辅助评价系统进行一定的创新实践,主要包括增强系统评阅的准确性、提高评阅的效率等。(4)按照教育评价的理论与实践,对评价结果进行有效的形成性评价和总结性评价,有效促进学生的学习。

全文目录

摘要  3-5
ABSTRACT  5-7
目录  7-10
图目录  10-11
表目录  11-12
1 绪论  12-23
  1.1 背景与意义  12-14
  1.2 国内外现状  14-19
    1.2.1 计算机辅助评价(CAA)分类  14-15
    1.2.2 CAA应用现状  15-17
    1.2.3 CAA阅卷策略  17-19
  1.3 研究内容  19-20
    1.3.1 计算机辅助评价(CAA)  20
    1.3.2 IT技能自动阅卷系统的实现  20
    1.3.3 评价结果的分析与反馈  20
  1.4 研究方法  20-21
  1.5 论文结构  21
  1.6 本章小结  21-23
2 相关理论与技术  23-32
  2.1 XML(可扩展标记语言)  23-24
  2.2 DLL(动态链接库)  24-25
  2.3 面向对象程序设计方法  25-27
    2.3.1 面向对象设计方法简介  25-26
    2.3.2 面向对象设计方法的特点  26-27
  2.4 .Net Framework和C#  27-28
  2.5 数据库技术  28
  2.6 教育评价  28-30
  2.7 本章总结  30-32
3 系统设计  32-49
  3.1 需求分析  32-33
  3.2 系统总体设计  33-47
    3.2.1 总体框架  33-34
    3.2.2 模块功能设计  34
    3.2.3 流程分析和方案选择  34-41
    3.2.4 数据库设计  41-47
  3.3 评价  47-48
    3.3.1 评价的设计  47-48
  3.4 本章小结  48-49
4 系统实现  49-69
  4.1 数据库的实现  49-51
    4.1.1 数据服务器数据库  49-50
    4.1.2 阅卷服务器数据库  50
    4.1.3 阅卷客户端数据库  50-51
  4.2 公共类的设计  51-57
  4.3 数据服务器功能实现  57
    4.3.1 导入初始化信息  57
    4.3.2 导入数据统计  57
  4.4 阅卷服务器功能实现  57-61
    4.4.1 导入数据服务器信息  57-58
    4.4.2 更新阅卷标准答案  58
    4.4.3 阅卷任务生成  58-59
    4.4.4 阅卷控制  59
    4.4.5 考生成绩导出  59-60
    4.4.6 评价的实现  60-61
  4.5 阅卷客户端的实现  61-68
    4.5.1 考生信息的提取与分析  61-66
    4.5.2 考生成绩确认  66-68
  4.6 本章小结  68-69
5 系统的应用  69-74
  5.1 阅卷应用  69-70
  5.2 阅卷结果导出  70
  5.3 评价与反馈  70-73
    5.3.1 总体评价  70-73
    5.3.2 个体评价  73
  5.4 本章小结  73-74
6 总结和展望  74-75
参考文献  75-79
附录设计文档  79-94
攻读学位期间取得的研究成果  94-95
致谢  95-96

基于网络协同的IT技能计算机辅助评价系统研究

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