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基于知识点的课件管理系统的设计与测试
作 者: 王济溱
导 师: 吴国仕
学 校: 北京邮电大学
专 业: 软件工程
关键词: 知识点 课件管理系统 系统测试 LoadRunner
分类号: TP311.52
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 23次
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内容摘要
基于知识点的课件管理系统是将知识点作为基本原子单元,以课件为实体的管理系统。本系统主要分为用户管理,知识点管理两大模块。主要帮助教师解决课件制作中知识点重用的问题,在本系统的帮助下,教师可以基于已拆分好的知识点进行任意拼装组成符合自己教学风格的课件并上传便于他人重用。本文第一章是对当前计算机辅助教学和课件管理的情况进行了简要的介绍,并交代了本课题的任务。第二章将描述知识点以及学习者的标准,即LOM和CELTS标准进行了简要介绍,这两个标准也是本系统设计用户和知识点的标准参考。在第三章又介绍了技术相关的J2EE三个主流框架Spring, Struts和Hibernate。其中简要介绍了这三大框架的核心概念、主要解决的问题和他们的优势所在。最后两章对分别系统从需求分析设计到总体设计和最终系统的功能和性能测试做了详细的介绍,重点偏重于本人负责的任务模块。在测试部分主要介绍了系统的测试方法,测试模型和测试的标准强调了测试的重要性。在文中用图片和表格的方式形象的说明了系统设计的情况,又对系统性能测试工具LoadRunner进行了介绍并将测试结果截图分析。本人在系统设计中主要参与了系统的设计,包括需求分析的设计,数据库表及关联的设计和最终系统的测试用例编写和测试的进行。目前本系统已经开始商用,目前正等待用户的反馈。
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全文目录
摘要 4-5 ABSTRACT 5-9 第一章 引言 9-13 1.1 课题研究的背景及意义 9 1.2 计算机辅助教学的国外发展情况 9-10 1.3 课题任务 10-11 1.4 本人任务安排 11 1.5 本文内容结构安排 11-12 1.6 本章小结 12-13 第二章 系统相关技术介绍 13-28 2.1 相关描述标准 13-18 2.1.1 LOM(Learning object Metadata)标准 13-14 2.1.2 CELTS标准 14-16 2.1.3 基于知识点的素材组织方式 16-18 2.2 JAVA开发WEB应用 18-19 2.3 STRUTS 2技术简介 19-22 2.3.1 STRUTS 2的体系结构 19-21 2.3.2 STRUTS 2中的核心概念 21-22 2.4 SPRING技术简介 22-23 2.5 HIBERNATE技术简介 23-24 2.6 JQUERY.VALIDATE技术介绍 24-27 2.7 本章小结 27-28 第三章 基于知识点的课件管理系统需求分析 28-40 3.1 概述 28 3.2 基于知识点的课件管理系统的需求分析 28-39 3.2.1 知识点组织方式分析 28-29 3.2.2 功能需求 29-37 3.2.3 界面需求 37-38 3.2.4 性能需求 38-39 3.2.5 系统开发与应用环境 39 3.3 本章小结 39-40 第四章 基于知识点的课件管理系统设计与实现 40-62 4.1 系统的总体架构 40-42 4.1.1 模型-视图-控制器(MVC)结构 40-41 4.1.2 本系统在MVC上的体现 41-42 4.2 系统总体架构设计 42-43 4.3 系统领域模型 43-44 4.4 系统数据库的设计 44-49 4.5 系统界面详细设计 49-58 4.5.1 界面风格设计 49-50 4.5.2 用户管理界面设计 50-54 4.5.3 知识资源管理界面设计 54-58 4.6 表单验证的实现 58-61 4.7 本章小结 61-62 第五章 系统的测试 62-74 5.1 软件测试模型 62-63 5.1.1 V模型 62-63 5.1.2 W模型 63 5.2 系统的界面测试 63-65 5.2.1 文本框测试 64 5.2.2 按钮功能测试 64 5.2.3 列表显示测试 64-65 5.2.4 提示信息测试 65 5.3 系统的功能测试 65-70 5.3.1 功能测试介绍及方法 65-66 5.3.2 课件管理系统的测试用例设计 66-70 5.4 系统的性能测试 70-73 5.4.1 测试环境 70 5.4.2 录制测试脚本 70-71 5.4.3 运行负载测试场景 71-73 5.5 本章小结 73-74 第六章 结束语 74-75 6.1 论文工作总结 74 6.2 问题和展望 74-75 参考文献 75-76 致谢 76
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中图分类: > 工业技术 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机软件 > 程序设计、软件工程 > 软件工程 > 软件开发
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