学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

指导中学生从事物理课外活动的实践研究

作 者: 毛瑞华
导 师: 顾国锋
学 校: 广西师范大学
专 业: 教育
关键词: 物理课外活动 科学实践能力 物理量数量级 教育机器人 引导
分类号: G633.7
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 45次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


物理课程指出,物理课程应贴近学生生活,激发并保持学生的学习兴趣,通过探索物理现象,揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产生活实际。物理课程应让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力及创新意识。然而,笔者在课堂和课外都观察到,很多学生学习了《物理》课程以后,还不能很好地把自己所学的物理知识与物理现象、实体联系起来,更谈不上将其应用于生产生活实际和进行创新实践。因此,笔者认为有必要在学生从事课外活动的过程中加强引导,从而真正培养学生的科学实践能力。对比其他教师的关注点和已有的研究成果,本文提出要培养学生的科学实践能力,应首先关注以下三个问题:1、如何让学生增强对物理现象的实感;2、如何让学生建立物理量数值与实际物理现象、实体的关联;3、如何引导学生把所学的知识与实际生活相联系,用物理学方法解决生活中的问题。针对这三个问题,本文作者进行了如下实践:1、引导学生通过实践,理解和掌握常见物理量的数量级;2、指导学生开展简单直接的测量、体验活动,增强实感,积累感性认识;3、指导学生开展需要借助数学计算的科学实践活动,建立理论数值与实际现象、实体的关联,形成理性认识,培养初步的科学推理能力;4、指导学生开展应用设计方面的论证或者制作实践活动,培养学生的创新精神;5、指导学生借助教育机器人平台开展物理科学实践活动。在此基础上,提供了《多功能环保节能智能住宅系统的研究制作》作为教学案例,期望对指导此类物理课外活动提供参考。最后,本研究用问卷测试和个别访谈法对研究效果进行了评估。问卷测试和访谈结果表明:在指导学生从事物理课外活动的过程中,只要采取正确方式进行引导、培养,即把引导和培养的着力点放在本文所关注的三个问题上,学生就能够养成良好的思维习惯,科学实践能力会有所提高。

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-7
1、问题的提出  7-8
  1.1 物理课程标准  7
  1.2 工作和生活中留意到的一些小事件  7
  1.3 指导学生开展科技活动时的发现  7-8
2、相关研究综述  8
3、本文的主要研究内容  8-34
  3.1 指导学生认识和掌握常见物理量的数量级  9-14
    3.1.1 引导学生理解物理量数量级的意义  9-12
    3.1.2 学生掌握物理量数量级的学习策略  12-13
    3.1.3 在课堂教学中指导学生认识和掌握物理量的数量级  13-14
    3.1.4 指导效果反馈  14
  3.2 指导学生开展传统物理科学实践活动  14-18
    3.2.1 指导学生开展简单直接的测量、体验活动  15
    3.2.2 指导学生开展借助数学计算的实践活动  15-16
    3.2.3 指导学生开展应用设计的论证活动  16-18
  3.3 借助教育机器人平台,指导学生开展科学实践活动  18-26
    3.3.1 教育机器人平台的选择  19-20
    3.3.2 机器人原理的学习  20-22
    3.3.3 实践活动安排的层次性  22-26
  3.4 具体案例  26-34
4、教学实践效果的评估及研究结论  34-40
  4.1 问卷调查  34-36
  4.2 访谈结果  36-38
  4.3 研究结论与反思  38-40
参考文献  40-42
附录1:调查表  42-44
读硕期间发表的学术论文  44-45
后记  45-46

相似论文

  1. 电缆巡检车图像引导技术的研究,U469.6
  2. 居住区中心绿地开放性设计研究,TU985.125
  3. 地方政府网络公关模式比较研究,D035.5
  4. B超引导经皮肾镜气压弹道碎石与开放手术治疗上尿路结石的比较研究,R699
  5. 甲氨蝶呤不同给药方式配伍米非司酮治疗异位妊娠的临床疗效对比,R714.22
  6. 以人为本在市场经济条件下道德建设中的引导作用,D648
  7. 突发公共事件中政府舆论引导存在的问题与对策研究,D630
  8. “网络推手”的传播学解读,G206
  9. 网络传播中的精英现象探究,G206
  10. 媒介文化与犯罪心理疏导研究,G206
  11. 传媒预警与新闻舆论引导建构研究,G210
  12. 胡锦涛新闻思想研究,G210
  13. 海藻酸钠—壳聚糖生物膜在引导骨再生中的应用研究,R318.08
  14. 新媒体时代政府的舆论引导新格局研究,D630
  15. 不同的肉毒素注射治疗方式对脑损伤后肌痉挛的影响,R743
  16. 公诉引导侦查制度研究,D925.2
  17. 校园BBS对大学生思想政治教育的影响及对策研究,G641
  18. 网络恶搞的传播与规范,G206
  19. 退回补充侦查在基层检察院运行现状调研报告,D925.2
  20. 从无痛人工流产广告盛行看社会舆论的生成,R169.42
  21. 群体性事件的媒体应对研究,D631.4

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
© 2012 www.xueweilunwen.com