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大连市一般高中学生厌学原因的调查

作　者: 苗秀颍
导　师: 谷忠玉
学　校: 辽宁师范大学
专　业: 教育管理
关键词: 高中生厌学原因解决策略
分类号: G632.0
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

当下,国家对教育极度重视,强国必先强教。国运兴衰,系于教育。国家提出了教育优先发展的战略观点,与此同时,各个学校都在进一步深化课程改革,积极探索新的教育教学方法,积极推进素质教育。全社会对教育的关注也是前所未有的。尤其在市场经济条件下,学校之间,学生和学生之间的竞争越来越激烈。同时,经济的发展,科技的进步,尤其是互联网的普及,很大程度上改变了人们的生活方式、学习方式。九年义务教育的普及和社会日趋多元化结构,改变了学校对知识的统治权,也改变了学生对学校教育教学的看法。学生不再对学校的教育言听计从,对学校的教学俯首帖耳。据中国青少年研究中心的一项调查表明,目前约有70%的孩子有不同程度的厌学心理。这些学生对学习没有兴趣、没有耐心,遇到困难不愿意克服,轻言放弃。他们上课睡觉,玩手机；课后不及时复习,不独立自主完成作业,考试成绩好坏无所谓。上述现象产生的原因是多方面的,笔者根据自己多年的教学工作,多年的班主任工作,以及多年的教育管理工作经验,通过对中山区一般高中学生厌学情况的调查,探究原因,并在此基础上提出切实可行的对策,以期缓解学校教育教学的矛盾,为新课程改革和实现学校教育的发展尽一份力量。

全文目录

摘要  2-3
Abstract  3-4
目录  4-6
一、研究背景  6
二、研究意义  6-7
三、研究目的、研究对象及研究方法  7-8
  (一) 研究目的  7
  (二) 研究对象  7-8
  (三) 研究方法  8
四、国内外相关研究  8-14
  (一) 厌学  8-10
  (二) 国内外有关厌学原因的研究  10-14
五、大连市普通高中学生厌学表现及原因分析  14-29
  (一) 问卷结果分析  14-17
    1、普通高中学生厌学表现特点  14-15
    2、普通高中学生厌学原因  15-17
  (二) 观察访谈结果分析  17-29
    1. 学生自身因素  17-20
    2. 家庭因素  20-25
    3. 学校因素  25-27
    4. 社会因素  27-29
六、解决高中学生厌学问题的对策  29-39
  (一) 个人方面  29-31
    1. 树立正确的人生价值观  29
    2. 养成良好的学习习惯  29-30
    3. 正确认识自我,根据自身特点发展自我  30
    4. 养成终身学习的意识  30-31
  (二) 家庭方面  31-32
    1. 建设学习型家庭  31
    2. 教育孩子做一个积极乐观向上的人  31
    3. 做孩子的良师益友  31
    4. 创建和谐地家庭氛围  31-32
  (三) 学校方面  32-37
    1. 使学生成为一个有尊严的人  32
    2. 信心教育  32-33
    3. 开设幸福课堂  33-34
    4. 加强教师队伍建设  34-35
    5. 建立家长学校,进行家校有效相沟通  35
    6. 对学生进行合理公正的评价  35-36
    7. 激发兴趣,注重思维能力的培养  36-37
    8. 进行有效课堂的研究和探索减轻课业负担  37
  (四) 社会方面  37-39
    1. 增设学习、锻炼场所  37-38
    2. 社区成立图书馆、活动室  38
    3. 减少公共场所对学生的不利影响  38-39
附录一  39-42
附录二  42-43
附录三  43-44
注释  44-45
参考文献  45-49

大连市一般高中学生厌学原因的调查

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