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关于发挥共青团在中学德育中的作用研究

作 者: 孙庭梅
导 师: 孙迎光
学 校: 南京师范大学
专 业: 学科教学
关键词: 中学生 共青团 中学德育
分类号: D297
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 83次
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内容摘要


学校教育的基本职责是育人,是培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义公民。作为学校德育工作的重要部门之一,共青团自诞生之日起就承担着育人的重要职责,其基本任务是对青少年学生进行思想政治教育。风风雨雨中,共青团已经走过了八十多年的光辉历程,今天依然充满活力。它以其独特的政治、组织和活动优势,在中学德育中占有一席之地。当今社会发展日新月异,各种社会思潮激荡碰撞,团员青年的思想观念和行为正在发生着巨大变化。及时关注、了解青少年的身心变化和社会大环境的发展变迁,是做好共青团工作,帮助青少年树立正确思想观念和价值取向的关键点。研究共青团在中学德育中的重要作用,深度剖析共青团德育工作的现状,找出解决问题的对策,对于进一步提高新形势下对共青团工作的正确认识,拓宽共青团工作领域,深化共青团德育职能,具有重要的现实意义。本文从强调共青团在德育工作中的作用入手,通过对其在工作中所存在的问题及原因分析,找出一条适合共青团德育工作的创新之路。文章对选题依据和研究基础等内容进行了简要介绍。第一部分客观分析了中学共青团工作与德育的密切关系;第二部分以南京市某区的中学共青团工作情况为参考标本,分析共青团在发挥德育作用中所面临的现状,既有取得的成绩,也有存在的问题;第三部分是本文的重点,针对目前共青团的工作现状,对如何发挥共青团在中学德育中的作用提出对策。

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-7
前言  7-10
第一章 共青团工作与中学德育的联系与区别  10-16
  一、共青团工作与中学德育工作的联系  10-13
    (一) 共青团工作与中学德育工作的联系  10-12
    (二) 共青团工作与中学德育工作的区别  12-13
  二、团的性质决定其在中学德育工作中的独特优势  13-16
    (一) 共青团在中学德育工作中具有政治优势  14
    (二) 共青团在中学德育工作中具有组织优势  14-15
    (三) 共青团在中学德育工作中具有活动优势  15-16
第二章 中学共青团在发挥德育作用方面的工作现状  16-29
  一、共青团在中学德育中发挥的重要作用  16-18
    (一) 发挥党的助手和后备军作用,巩固党的群众基础  16-17
    (二) 参与学校德育常规教育,加强学生思想道德建设  17
    (三) 通过体验教育,发挥实践育人的作用  17-18
  二、中学共青团在发挥德育作用中所面临的主要问题  18-23
    (一) 应试教育影响了学校及家长对共青团工作的态度  19-20
    (二) 部分学生对团的教育内容缺乏参与热情  20-22
    (三) 团组织自身面临的一些问题制约了团的德育工作发展  22-23
  三、共青团在发挥德育作用中所面临的主要问题  23-29
    (一) 社会环境对团的德育工作带来冲击  24-26
    (二) 应试教育观念影响共青团工作的开展  26
    (三) 共青团工作的调研力度不够  26-27
    (四) 共青团考核评价体系不够完善  27-29
第三章 加强和改进中学共青团工作的对策  29-42
  一、转变观念,赢得支持,保障德育的实施  29-30
    (一) 更新教育观念,树立"以人为本"教育思想  29-30
    (二) 学校党政领导在行动上重视与支持团的德育工作  30
    (三) 加强联系,积极沟通,取得理解和支持  30
  二、改进团的工作模式,促进德育的实施  30-36
    (一) 找准共青团工作切入点,转变团的工作方式  30-33
    (二) 创新共青团的工作方法,提升德育效果  33-36
  三、加强共青团的组织建设,为德育实施提供组织保障  36-39
    (一) 严格把握入团环节  36-37
    (二) 科学规范团支部的管理  37
    (三) 强化团干部队伍建设  37-39
  四、营造良好的校园文化氛围,净化德育环境  39-42
    (一) 良好的校园文化氛围为中学共青团工作的开展提供环境保障  39-40
    (二) 积极参与,构建优良校园文化  40-42
结语  42-43
附录  43-49
  附录1:中学共青团工作现状调查问卷(团委负责人部分)  43-45
  附录2:中学共青团德育现状调查问卷(学生部分)  45-49
主要参考文献  49-51
致谢  51

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中图分类: > 政治、法律 > 中国共产党 > 中国共产主义青年团 > 团的工作
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