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我国高等教育成本分担的问题及对策研究

作　者: 刘静茹
导　师: 鄢明明
学　校: 湖北大学
专　业: 高等教育学
关键词: 高等教育成本经费学费捐资
分类号: G649.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

在高等教育大众化的背景下,国家财政不堪重负,高等教育成本分担政策应运而生,高等教育成本分担政策实施以来一直是社会生活和教育领域的热点问题,本文通过阐释高等教育成本分担的理论依据,分析我国成本分担的历史发展和现状,指出目前成本分担实施的主要问题所在,并借鉴以往研究提出相应的对策和建议。论文的第一个部分是绪论部分,阐述了论文选题的背景,回顾了近年来关于高等教育成本分担的研究文献,说明了论文的研究思路和方法。论文的第二部分明确了高等教育成本范畴的概念定义,介绍了高等教育成本分担的三大理论基础。论文的第三部分详细介绍了我国高等教育成本分担的发展历程,采用了近年以来的教育统计数据,定性与定量相结合分析了政府、个人和家庭、企业和社会捐赠三方面主体的现实情况。论文第四部分与国际标准相比较,指出了政府投入经费的不足、个人承担学费比例过大以及社会捐资发展缓慢各方面的具体问题。论文的第五部分对我国高等教育成本分担提出了加大国家投入、提高个人分担成本的意识、完善高校管理机制积极争取社会和企业的捐赠资金等政策建议。最后本文的研究结论指出政府应加大对高等教育的投入,学生及其家庭应发挥主动能动性来提高成本分担的意识,高校也要完善筹资机制,积极募集社会资金来弥补经费的不足。本文的创新观点是募集捐赠资金办学是高校经费结构改革的突破口,通过经费改革来带动整个高等教育管理体制的深化改革。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-9
一、绪论  9-14
  (一) 选题的背景  9
  (二) 问题的提出  9-10
  (三) 国内外文献综述  10-13
    1、国内文献综述  10-12
    2、国外文献综述  12-13
  (四) 研究思路和方法  13-14
    1、研究思路  13
    2、研究方法  13-14
二、高等教育成本分担的理论分析  14-21
  (一) 概念的界定  14-16
    1、教育成本  14-15
    2、高等教育成本  15
    3、高等教育成本分担  15-16
  (二) 高等教育成本分担的主体和原则  16-18
    1、高等教育成本分担的原则  16-17
    2、高等教育成本分担的主体  17-18
  (三) 高等教育成本分担的理论基础  18-21
    1、人力资本理论  18-19
    2、教育的“准公共产品”理论  19
    3、教育的公平理论  19-21
三、我国高等教育成本分担的发展及其现状分析  21-28
  (一) 我国高等教育成本分担的历史发展  21-23
    1、高等教育的免费阶段(1949—1978)  21-22
    2、高等教育由免费到收费的过渡阶段(1979—1985)  22
    3、高等教育收费正式形成阶段(1986—1997)  22-23
  (二) 我国高等教育成本分担的现状  23-28
    1、政府的投入  24-25
    2、个人的学费  25-26
    3、企业和社会的集捐资情况  26-28
四、我国高等教育成本分担存在的问题  28-35
  (一) 政府分担成本的问题  28-31
    1、政府经费投入的比例下降  28-29
    2、经费投入的差异  29-31
  (二) 个人分担成本的问题  31-33
    1、学费占人均GDP的比例过高  31-32
    2、学费占高等教育总经费的比例过高  32
    3、学费占家庭收入的比例过高  32-33
  (三) 企业和社会分担成本的问题  33-35
    1、捐赠规模小，捐赠种类和方式单一  33-34
    2、高校尚未形成募捐机制  34
    3、政策法规制定不完善，企业捐赠动力不足  34-35
五、完善我国高等教育成本分担的对策与建议  35-40
  (一) 保障政府的主导作用  35-36
    1、持续增加经费投入  35-36
    2、兼顾地区差异，保障公平  36
  (二) 发挥个人及其家庭的积极性  36-37
    1、增强学生自身的分担意识和能力  36-37
    2、调动家庭的能动性  37
  (三) 发挥高校的管理作用，鼓励社会积极参与高等教育捐赠  37-40
    1、发挥高校管理作用  37-38
    2、鼓励企业和社会捐赠  38
    3、吸引捐资办学是高校经费结构改革的突破口  38-40
结语  40-41
参考文献  41-44
附录  44-45
致谢  45

我国高等教育成本分担的问题及对策研究

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