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美国学校思想政治教育及对我国的启示

作　者: 齐振东
导　师: 程守梅
学　校: 牡丹江师范学院
专　业: 思想政治教育
关键词: 美国学校思想政治教育特点启示
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 71次
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内容摘要

学校思想政治教育是世界各个国家文化教育的重要组成部分。美国各类学校注重思想政治教育，其内容丰富，非常重视培养学生的责任意识和利益观念。还通过多种渠道教育方式，各学科的相互渗透来进行分级教育，注重针对性与层次性的相结合。美国学校在思想政治教育中积累了很多的经验，了解其特点,对于落实我国思想政治教育的目标，丰富思想政治教育的内容；加强我国的公民素质教育和法制教育；强调家庭、社会力量的配合及运用隐性教育的形式等方面，具有一定的启发和借鉴意义。本文共分为四章：第一章，主要介绍了美国学校思想政治教育的理论内涵及历史沿革；第二章，分析了美国学校思想政治教育的主要内容及特点，美国学校思想政治教育的内容隐藏在各个具体教育中,这一章内容明确了其主要组成部分:公民教育、历史教育、道德教育、法制教育、生活教育等；第三章，探讨了美国学校思想政治教育的方式及特点，主要通过设置相关课程、组织课外活动、建设校园文化、设立咨询机构、建立家长热线等方式进行教育；第四章，主要研究了美国学校思想政治教育在内容和方式上所呈现出的特点，对于我国在学校教育中受到的一些启示。

全文目录

中文摘要  3-4
Abstract  4-7
绪论  7-14
  第一节课题研究的目的和意义  7-8
    一、课题研究的目的  7
    二、课题研究的意义  7-8
  第二节国内外研究的现状  8-12
    一、国内研究的现状  9-10
    二、国外研究的现状  10-12
  第三节研究过程中的主要问题与难点  12-14
    一、主要问题  12-13
    二、难点  13-14
第一章美国学校思想政治教育的理论内涵及历史沿革  14-18
  第一节美国学校思想政治教育的理论内涵  14-15
  第二节美国学校思想政治教育的历史沿革  15-17
    一、美国独立战争时期殖民化  15
    二、美国南北战争时期联邦化  15-16
    三、美国二战期间国家化  16
    四、美国当代时期科学化  16-17
  本章小结  17-18
第二章美国学校思想政治教育的主要内容及特点  18-24
  第一节美国学校思想政治教育的主要内容  18-22
    一、加强公民教育，注重责任意识的培养  18-19
    二、加强历史教育，注重民族精神的培养  19-20
    三、加强道德教育，注重利益观念的培养  20-21
    四、加强法制教育，注重法律意识的培养  21
    五、加强生活教育，注重发展潜力的培养  21-22
  第二节美国学校思想政治教育内容的特点  22-23
    一、内容丰富，具有全面性  22
    二、要求具体，具有现实性  22-23
    三、由浅入深，具有层次性  23
  本章小结  23-24
第三章美国学校思想政治教育的方式及特点  24-30
  第一节美国学校思想政治教育的主要方式  24-27
    一、通过设置相关课程进行教育  24-25
    二、通过组织课外活动进行教育  25
    三、通过建设校园文化进行教育  25-26
    四、通过设立咨询机构进行教育  26
    五、通过建立家长热线进行教育  26-27
  第二节美国学校思想政治教育方式的特点  27-29
    一、多渠道紧密配合，具有系统性  27-28
    二、多学科共同渗透，具有隐蔽性  28
    三、多层次分级教育，具有针对性  28-29
  本章小结  29-30
第四章美国学校思想政治教育对我国的启示  30-38
  第一节落实思想政治教育的目标，注重理想性与现实性的结合  30-31
  第二节丰富思想政治教育的内容，注重全面性与针对性的结合  31-32
  第三节加强公民素质教育和法制教育，注重培养责任意识和公德意识  32-33
  第四节强调家庭、社会力量的配合，注重思想政治教育环境的优化  33-34
  第五节运用隐性教育的形式，注重渗透性和灌输性的结合  34-36
  第六节加大教育理论研究的力度，注重针对性与层次性的结合  36-37
  本章小结  37-38
结语  38-39
注释  39-40
参考文献  40-42
攻读学位期间发表论文  42

美国学校思想政治教育及对我国的启示

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