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大学生自我和谐、人际信任与主观幸福感的关系研究
作 者: 王希平
导 师: 王启成
学 校: 河北大学
专 业: 发展与教育心理学
关键词: 主观幸福感 自我和谐 人际信任 关系研究
分类号: B844.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
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内容摘要
主观幸福感研究越来越多地受到社会学及心理学研究者的重视。在诸多的影响主观幸福感的因素中,考察自我和谐、人际信任与主观幸福感的关系,不仅对于改善大学生的精神生活、提高其应对生活事件的能力、增强其人际交往技巧具有十分重要的意义,而且可以为高校的教育教学工作提供干预依据。本研究的目的是:(1)考察大学生自我和谐、人际信任、主观幸福感的现状,并分别从性别、年级、生源地和独生与非独生等多个方面进行方差分析;2)明确自我和谐、人际信任、主观幸福感三者之间的关系。探讨自我和谐与主观幸福感、人际信任与主观幸福感、自我和谐与人际信任之间是否存在相关。自我和谐、人际信任是否能显著预测主观幸福感。本研究以主观幸福感问卷、自我和谐问卷和人际信任量表(ITS)为工具,对河北省高校的1000名大学生的主观幸福感、自我和谐、人际信任及其关系进行了测量研究。结果发现:(1)大学生主观幸福感、自我和谐和人际信任的程度存在性别、年级、生源地和是否独生子女的差异;(2)自我和谐与人际信任之间存在显著负相关,自我越和谐的个体,其人际信任度越好;(3)自我和谐与主观幸福感之间存在显著相关,自我和谐分数越低的个体,其主观幸福感越高;(4)人际信任和主观幸福感之间存在显著正相关,人际信任分数越高的个体其主观幸福感越高;(5)人际信任、自我和谐、主观幸福感三者之间有密切联系,前两者可以分别预测主观幸福感,其中自我和谐对主观幸福感具有26%的预测力。本研究创新之处在于,把大学生的主观幸福感、自我和谐和人际信任三者结合起来加以研究,揭示了三者之间的关系,从而为高校的教育教学工作提供干预依据。
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全文目录
摘要 5-6 Abstract 6-11 第1章 文献综述 11-25 1.1 自我和谐概述 11-14 1.1.1 自我和谐的界定 11-12 1.1.2 自我和谐的测量方法 12 1.1.3 大学生自我和谐的研究进展 12-14 1.2 人际信任概述 14-18 1.2.1 人际信任的界定 15-16 1.2.2 人际信任的测量方法 16-17 1.2.3 大学生人际信任的研究进展 17-18 1.3 主观幸福感(Subjective Well-being,简称SWB) 18-23 1.3.1 主观幸福感的界定和结构 18-19 1.3.2 主观幸福感的理论研究 19-21 1.3.3 主观幸福感的测量 21-22 1.3.4 大学生主观幸福感的研究进展 22-23 1.4 大学生自我和谐、人际信任与主观幸福感的关系研究概况 23-25 1.4.1 自我和谐与主观幸福感的相关研究 23 1.4.2 人际信任与主观幸福感的相关研究 23 1.4.3 自我和谐与人际信任的相关研究 23-25 第2章 问题的提出 25-27 2.1 以往研究中存在的不足 25 2.2 研究假设 25 2.3 研究目的 25-26 2.4 研究意义 26-27 第3章 研究设计 27-30 3.1 研究被试 27 3.2 研究方法 27-29 3.2.1 自我和谐量表 27-28 3.2.2 信任量表 28 3.2.3 主观幸福感量表 28-29 3.3 统计方法 29-30 第4章 结果分析 30-44 4.1 主观幸福感 30-34 4.1.1 大学生主观幸福感的基本情况 30 4.1.2 不同类型学生的主观幸福感的情况 30-34 4.2 自我和谐 34-36 4.2.1 高低组与常模比 34 4.2.2 不同类型大学生自我和谐的情况分析 34-36 4.3 人际信任 36-39 4.3.1 人际信任的总分情况 36-37 4.3.2 不同类型之间大学生人际信任的差异分析 37-39 4.4 自我和谐与主观幸福感 39-40 4.4.1 自我和谐与主观幸福感的相关 39-40 4.4.2 自我和谐对主观幸福感的回归分析 40 4.5 人际信任与主观幸福感的关系 40-41 4.5.1 人际信任与主观幸福感的相关分析 40-41 4.5.2 人际信任对主观幸福感的回归分析 41 4.6 自我和谐与人际信任的关系 41-42 4.6.1 自我和谐与人际信任的相关分析 41 4.6.2 人际信任对自我和谐的回归分析 41-42 4.7 自我和谐、人际信任、主观幸福感的关系 42-44 4.7.1 自我和谐、人际信任、主观幸福感三者的相关 42-43 4.7.2 自我和谐、人际信任对主观幸福感的回归分析 43-44 第5章 讨论 44-52 5.1 研究结果的讨论 44-46 5.1.1 大学生主观幸福感的总体状况 44 5.1.2 不同类型大学生主观幸福感的差异情况 44-46 5.2 大学生自我和谐的状况分析 46-48 5.2.1 大学生自我和谐整体状况的分析 46 5.2.2 不同类型大学生自我和谐情况差异的分析 46-48 5.3 人际信任 48-49 5.3.1 不同性别大学生人际信任情况的差异分析 48 5.3.2 不同生源地、是否独生大学生人际信任的差异分析 48-49 5.3.3 不同年级大学生人际信任情况的差异分析 49 5.4 自我和谐与主观幸福感的相关分析和回归 49-50 5.5 人际信任与主观幸福感的关系密切 50 5.6 自我和谐与人际信任的关系 50 5.7 自我和谐、人际信任、主观幸福感的关系 50-52 第6章 结论 52-53 第7章 建议 53-54 参考文献 54-59 附录 59-63 致谢 63
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中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 发展心理学(人类心理学) > 青少年心理学
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