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物质主义价值观影响幸福感的社会比较机制研究

作　者: 林巧明
导　师: 石向实；杨宜音
学　校: 杭州师范大学
专　业: 发展与教育心理学
关键词: 物质主义价值观 幸福感 社会比较机制
分类号: B844.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 254次
引　用: 1次
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内容摘要


物质主义最初是一个哲学概念,现在指的是对物质财富的追求倾向。它作为西方工业革命的产物,对我国的消费者产生了重要的影响,特别是即将成为社会主力的“80”后在校大学生,面对堆积如山的商品社会,有意无意地在金钱、物质等方面进行比较,影响社会适应的同时,也对人际关系产生不利的影响,使得本应觉得幸福的大学生却开始不幸福了。因此,本文拟对大学生的物质主义价值观,社会比较和幸福感进行研究,了解当下大学生物质主义的价值取向和幸福感的相关关系,希冀从中挖掘出相应的社会比较机制,为大学生的幸福调适提供一个可资参考的思路。本文共包含三个研究,系统地研究了大学生物质主义价值观、社会比较和幸福感的现状、特点、相关关系及其社会比较在物质主义价值观与幸福感之间所起的作用。研究一是整个研究的基础,它对Gibbon提出的社会比较倾向量表和Diener总体幸福感问卷的进行验证,修订大学生使用的社会比较量表和幸福感问卷,一方面可以丰富和发展社会比较的维度结构和幸福感的研究工具,同时也为研究二和研究三奠定了基础。研究二是在研究一的基础上,通过量化研究考察人口变量对物质主义、社会比较和幸福感的影响,探讨具体维度在大学生中所起的作用。另外,通过物质主义与社会比较、幸福感之间的关系研究,探索社会比较在其中的效应,以期丰富、发展和推动物质主义影响幸福感的社会比较机制的研究。研究三则运用扎根理论的方法进一步探讨中国大学生的金钱观、对比较的看法、社会比较的倾向和类型以及对幸福的影响。通过对访谈资料的采集和分析,深入挖掘物质主义价值观影响幸福感的社会比较机制,将研究导向所关注的焦点和脉络,以期达到特定的研究目的。三个研究得到的主要结论如下：(1)修订后的社会比较量表具有较好的信度和稳定的结构。(2)经过修订的中文版总体幸福感问卷具有较好的信度和效度。(3)大学生物质主义价值观、社会比较和幸福感在人口统计学变量上存在部分差异。(4)物质主义与社会比较、幸福感存在显著的相关关系,物质主义价值观能够预测个体的幸福感。(5)社会比较在物质主义价值观和幸福感之间起部分中介作用。(6)质性研究得出物质主义价值观影响幸福感的社会比较机制模型,即以大学生略有控制的物质观或金钱观为现实背景,个体根据不同的人际关系类别选择不同的社会比较策略通过归因的过程影响个体的幸福感。

全文目录


致谢  4-5
摘要  5-7
Abstract  7-14
引言  14-16
第一部分 文献综述  16-32
  1 物质主义及其与幸福感的关系研究综述  16-25
    1.1 物质主义的涵义、结构和测量  16-20
      1.1.1 物质主义的涵义  16-17
      1.1.2 物质主义的结构  17-18
      1.1.3 物质主义的测量  18-20
    1.2 物质主义的研究进展  20-23
      1.2.1 物质主义的成因  20-21
      1.2.2 物质主义的影响  21-22
      1.2.3 物质主义与文化的关系  22-23
    1.3 物质主义与幸福感的关系研究  23-25
  2 社会比较及其与幸福感的关系研究综述  25-30
    2.1 社会比较的界定  25-26
    2.2 社会比较的研究进展  26-29
      2.2.1 社会比较的影响因素研究  26-27
      2.2.2 社会比较的效应研究  27-28
      2.2.3 社会比较的策略研究  28-29
    2.3 社会比较与幸福感的关系研究  29-30
  3 物质主义与社会比较、幸福感的相关研究  30-32
第二部分 研究内容与假设  32-40
  1 问题提出  32-34
    1.1 以往研究的特点和启示  32-33
    1.2 本研究要探讨的主要问题和研究假设  33-34
      1.2.1 探讨的主要问题  33-34
      1.2.2 研究假设  34
  2 研究思路  34-37
  3 研究意义  37-40
    3.1 理论意义  37-38
      3.1.1 丰富国内的社会比较和幸福感的研究工具  37
      3.1.2 拓展国内物质主义和幸福感的研究领域  37-38
      3.1.3 进一步明确我国社会比较的研究内容  38
    3.2 现实意义  38-40
      3.2.1 为大学生的社会适应水平的提高提供依据  38-39
      3.2.2 为大学生良好人际关系的培养提供依据  39-40
第三部分 研究过程  40-97
  研究一 量表的修订及信效度检验  40-56
    1 社会比较倾向量表的中文修订  40-48
      1.1 研究目的  40
      1.2 研究对象  40-42
      1.3 研究工具  42
      1.4 数据处理  42
      1.5 研究结果  42-48
        1.5.1 量表各题目得分的描述统计  42-43
        1.5.2 项目分析  43-44
        1.5.3 探索性因素分析  44-45
        1.5.4 信度分析  45-46
        1.5.5 结构效度  46-48
    2 幸福感量表的中文修订  48-53
      2.1 研究目的  48
      2.2 研究对象  48-49
      2.3 研究工具  49
      2.4 数据处理  49
      2.5 研究结果  49-53
        2.5.1 量表各题目得分的描述统计  49-50
        2.5.2 项目分析  50
        2.5.3 探索性因素分析  50-51
        2.5.4 信度分析  51-52
        2.5.5 结构效度  52-53
    3 物质主义价值观问卷的信效度检验  53-54
    4 小结  54-56
      4.1 本研究修订的社会比较量表具有良好的信度和效度  54
      4.2 本研究修订的幸福感量表具有良好的信度和效度  54-55
      4.3 拟采用的物质主义价值观问卷具有良好的信度和效度  55-56
  研究二 物质主义价值观影响幸福感的量化研究  56-74
    1 物质主义价值观、社会比较和幸福感的特征分析  56-67
      1.1 大学生物质主义价值观的总体特征  56-60
        1.1.1 物质主义价值观总体特点  56
        1.1.2 人口学变量对物质主义价值观的影响  56-60
      1.2 大学生社会比较的特点分析  60-64
        1.2.1 社会比较的特点  60-61
        1.2.2 人口学变量对社会比较的影响  61-64
      1.3 大学生幸福感的现状分析  64-67
        1.3.1 幸福感的总体情况  64
        1.3.2 人口学变量对幸福感的影响  64-67
    2 物质主义价值观、社会比较和幸福感之间的关系  67-71
      2.1 物质主义价值观、社会比较和幸福感的相关关系  67-68
      2.2 物质主义价值观对幸福感的回归分析  68-69
      2.3 社会比较是物质主义价值观影响幸福感的中介变量  69-71
    3 小结  71-74
      3.1 物质主义价值观的总体特征  71-72
      3.2 社会比较的特点分析  72
      3.3 幸福感的现状分析  72-73
      3.4 物质主义价值观、社会比较和幸福感的关系  73-74
  研究三 物质主义价值观影响幸福感的质性研究  74-97
    1 影响幸福感的因素及其作用机制的质性分析过程  74-83
      1.1 研究目的  74
      1.2 研究对象  74-76
      1.3 研究工具  76
        1.3.1 访谈知情书  76
        1.3.2 访谈提纲  76
        1.3.3 访谈录音的转录文本  76
      1.4 实施过程  76-77
        1.4.1 访谈前的文献收集和预访谈工作  77
        1.4.2 正式访谈的过程  77
        1.4.3 访谈后的资料整理和文本转录  77
      1.5 文本分析和编码  77-82
        1.5.1 对逐字稿进行贴标签  78
        1.5.2 对意义单元进行初步概念化  78-79
        1.5.3 将类似的概念命名进行概念范畴化  79-80
        1.5.4 进行关联式登录,形成层次性的分类框架  80-81
        1.5.5 选择核心范畴进行核心式登录  81-82
      1.6 编码的信度和效度  82-83
    2 影响幸福感作用机制的质性分析结果  83-97
      2.1 大学生物质主义价值观的特点  85-87
        2.1.1 关于金钱的重要性  85
        2.1.2 关于金钱与幸福的关系  85-86
        2.1.3 关于金钱与生活的关系  86-87
      2.2 大学生社会比较的总体特征  87-90
        2.2.1 对比较的看法  87
        2.2.2 平行比较的过程  87-88
        2.2.3 向上向下比较的过程  88-89
        2.2.4 过去比较的过程  89-90
      2.3 大学生幸福感的总体情况  90-91
        2.3.1 幸福感的类型  90
        2.3.2 获取幸福的方法  90-91
      2.4 讨论  91-97
        2.4.1 物质主义价值观的特点分析  91-92
        2.4.2 比较的社会文化心理分析  92-94
        2.4.3 社会比较的影响效应分析  94-95
        2.4.4 幸福感的生长点  95-97
第四部分 总体讨论  97-109
  1 讨论  97-104
    1.1 关于社会比较量表和幸福感量表的修订  97-99
      1.1.1 大学生社会比较量表的分析  97-98
      1.1.2 大学生幸福感问卷的分析  98-99
    1.2 物质主义价值观影响幸福感的中介模型分析  99-101
      1.2.1 人口统计学变量差异的分析  99-100
      1.2.2 物质主义价值观影响幸福感的中介效应分析  100-101
    1.3 物质主义价值观影响幸福感的质性模型分析  101-102
    1.4 从质和量分析来看社会比较背后的幸福动机  102-104
  2 质、量互动的研究价值  104-105
  3 研究局限和未来研究的方向  105-106
    3.1 编制适合中国大学生使用的物质主义价值观量表  105-106
    3.2 扩大取样的范围、增加样本的多样性  106
    3.3 构建的社会比较机制模型需进一步研究确证  106
  4 研究结论  106-109
参考文献  109-119
附录  119-124
作者简介  124-125

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中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 发展心理学（人类心理学） > 成年人心理学
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