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大学生网恋现象的伦理研究
作 者: 熊翠婷
导 师: 曾建平
学 校: 江西师范大学
专 业: 伦理学
关键词: 大学生网恋 网恋伦理 道德分析 道德教育
分类号: B82-05
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
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内容摘要
网恋是近年来随着现代信息技术和网络技术的普及而产生的。这种恋爱方式,以互联网为载体,男女双方在恋爱中打破了时间、空间与年龄界限,凭借现代高科技实现虚拟和现实相结合。网恋在走向现实生活的过程中存在着很大的虚幻性和盲目性,同时又具有隐蔽性、自由性以及超现实性的特点,目前已经成为许多男女在社会交往(交友)中的精神基础,也是当代大学生恋爱的一种主要方式之一。但是由于网恋双方存在一定差异,彼此间缺乏了解,网恋已经成为引发伦理道德问题、社会治安问题甚至是刑事犯罪问题主要诱因之一。据笔者调查统计,当代大学生的网恋问题比较普遍,而由网恋问题引发的社会不稳定因素也时有发生,针对当代大学生的恋爱观念进行教育和正确引导,树立正确的网恋伦理观念,有利于当代大学生的健康成长。为此,本文以“大学生网恋现象的伦理学研究”为论题,对大学生的网恋现状进行分析和阐述。本文第一部分在分析大学生网恋内涵的基础上,主要从网恋类型、特点和原因三个方面来探究大学生网恋现象,网恋是男女恋爱双方借网络这一现代化平台,通过网上多种聊天方式由陌生到相识、由相识到友好、进而发展成为恋人的一种交流和恋爱方式;第二部分从人生伦理、心理伦理、交往伦理和德性问题四个方面对大学生网恋现象进行归纳,并且对大学生网恋伦理问题产生的原因进行了分析;第三部分对大学生网恋现象做出伦理评判,从积极性和消极性两个方面进行阐述,网恋虽能促进大学生树立良好的恋爱价值观,但也可能导致大学生恋爱的草率、不诚信和两性接触的缺失以及偏离正常的恋爱价值观;第四部分对大学生网恋道德教育进行探究以及大学生网恋道德缺失而引发的社会伦理问题的原因进行了重点阐述,指出了包括网络法律权威和伦理弱化、大学生道德自律性较差、高校与家庭教育管理的不足和社会不良风气的影响等原因是引发网恋道德问题的主要原因,在此基础上提出了强化网络伦理建设、强化大学生道德修养与自律性、强化高校伦理道德教育和家庭道德教育、强化社会伦理教育以及对策,为大学生树立正确的网恋伦理道德观提供宝贵的借鉴和参考。
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全文目录
摘要 3-4 Abstract 4-6 目录 6-8 绪论 8-13 1. 问题的提出 8 2. 研究现状 8-11 3. 研究意义 11-12 4. 研究方法 12-13 1 大学生网恋 13-20 1.1 概念界定 13-14 1.1.1 网恋 13 1.1.2 大学生网恋 13-14 1.2 大学生网恋分析 14-20 1.2.1 大学生网恋的类型 14-16 1.2.2 大学生网恋的特点 16-17 1.2.3 大学生网恋的原因 17-20 2 大学生网恋现象的伦理论析 20-30 2.1 大学生网恋的人生伦理分析 20-23 2.1.1 大学生对网恋的认识 20 2.1.2 大学生网恋的幸福观 20-22 2.1.3 大学生网恋的价值观 22-23 2.2 大学生网恋的心理伦理分析 23-25 2.2.1 恋爱需要的自由性 23-24 2.2.2 恋爱动机的超肉体性 24-25 2.2.3 恋爱行为的精神性 25 2.3 大学生网恋的交往伦理 25-27 2.3.1 恋爱交往的自由性 26 2.3.2 恋爱交往的平等性 26-27 2.3.3 恋爱情感的弱化性 27 2.4 大学生网恋的德性问题分析 27-30 2.4.1 恋爱责任问题 27-28 2.4.2 恋爱道义问题 28-29 2.4.3 恋爱真实性问题 29-30 3 大学生网恋现象的伦理评判 30-35 3.1 大学生网恋积极的一面 30-32 3.1.1 网恋有助于大学生树立良好的恋爱价值观 30 3.1.2 网恋能促进大学生体会恋爱的精神性 30-31 3.1.3 网恋是大学生现实恋爱的有益补充 31-32 3.2 大学生网恋消极的一面 32-35 3.2.1 网恋的虚幻性可能激发大学生恋爱的草率性 32-33 3.2.2 网恋的无约束性可能激发大学生恋爱的欺骗性 33 3.2.3 网恋造成大学生正常两性接触的缺失 33-34 3.2.4 网恋会使大学生偏离正常的恋爱价值观 34-35 4 大学生网恋道德教育探究 35-44 4.1 大学生网恋道德缺失的原因分析 35-38 4.1.1 网络法律权威和伦理的弱化 35-36 4.1.2 大学生道德自律较差 36-37 4.1.3 高校与家庭教育管理的不足 37-38 4.1.4 社会不良风气的影响 38 4.2 大学生网恋的伦理对策 38-44 4.2.1 强化网络伦理建设 38-40 4.2.2 强化大学生道德修养与自律性 40-41 4.2.3 强化高校伦理道德教育 41-42 4.2.4 强化家庭道德教育 42 4.2.5 强化社会伦理教育 42-44 结语 44-45 参考文献 45-48 致谢 48-49 在读期间公开发表论文(著)及科研情况 49
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中图分类: > 哲学、宗教 > 伦理学(道德哲学) > 伦理学理论与方法论 > 伦理学与其他科学的关系
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