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大学生疏离感现狀调查及与家庭功能及人际信任的关系研究

作　者: 邓君
导　师: 程利国
学　校: 福建师范大学
专　业: 基础心理学
关键词: 大学生疏离感 家庭亲密度 家庭适应性 人际信任
分类号: B844.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要


本研究以大学生为研究对象,在日本学者宫下一博和小林利宣的三维度理论基础上,结合中国大学生特点进行量表编制,并采取自编的大学生疏离感量表对大学生的疏离感进行调查,以期丰富疏离感的理论及其测量研究。同时,考察和分析了大学生疏离感、人际信任和家庭亲密度、家庭适应性的关系,为预防和改善大学生疏离感状况提供一条新的思路,为做好当前大学生心理健康工作进行了探索。本研究的结果表明：(1)自编的大学生疏离感量表分为4个维度：人际疏离感,环境疏离感,自我疏离感,文化价值疏离感。量表具有较好信度和效度。(2)大学生群体中并不普遍存在疏离感。(3)大学生疏离感在年级、居住地水平上不存在显著性差异,但在性别上存在显著性差异。在环境疏离感水平上男大学生高于女大学生。(4)大学生疏离感水平与家庭亲密度、家庭适应性显著性负相关。(5)大学生疏离感水平与人际信任显著性负相关。(6)家庭亲密度、人际信任都对疏离感有显著性预测作用,两者都具有负向预测力；家庭适应性对人际信任有显著性预测作用,家庭适应性对人际信任有正向预测力。(7)路径分析结果显示,家庭亲密度能直接预测大学生疏离感水平,家庭适应性也可以通过人际信任预测大学生疏离感水平。

全文目录


中文摘要  2-3Abstract  3-4中文文摘  4-7目录  7-10绪论  10-12第一章 研究综述  12-26  1.1 疏离感研究综述  12-16    1.1.1 疏离感的定义  12-13    1.1.2 疏离感的研究现状  13-15    1.1.3 疏离感的结构  15-16  1.2 家庭功能研究综述  16-19    1.2.1 家庭功能的含义  16-17    1.2.2 家庭功能的影响因素  17-18    1.2.3 家庭功能的相关理论  18-19  1.3 人际信任研究综述  19-22    1.3.1 人际信任的定义  19-21    1.3.2 人际信任的影响因素  21-22  1.4 大学生疏离感、家庭功能及人际信任关系研究  22-23    1.4.1 大学生疏离感与家庭关系的研究  22-23    1.4.2 大学生疏离感与人际信任的研究  23  1.5 问题提出及研究意义  23-24    1.5.1 当前研究不足及问题提出  23-24    1.5.2 研究意义  24    1.5.3 研究假设  24  1.6 研究程序设计  24  1.7 方法与统计  24-26第二章 量表编制  26-34  2.1 研究目的  26  2.2 研究过程  26-32    2.2.1 量表的维度构建  26-27    2.2.2 量表项目的编制  27-28    2.2.3 施测程序  28    2.2.4 数据处理  28    2.2.5 结果与分析  28-32  2.3 小结  32-34第三章 研究方法及过程  34-36  3.1 研究目的  34  3.2 研究对象  34  3.3 研究工具  34-35    3.3.1 大学生疏离感量表  34    3.3.2 家庭功能量表  34-35    3.3.3 人际信任量表  35  3.4 施测程序  35  3.5 数据处理及统计分析  35-36第四章 研究结果  36-44  4.1 大学生疏离感的现状调查  36-38    4.1.1 大学身疏离感的状况  36    4.1.2 大学生疏离感在人口学变量上的差异比较  36-38  4.2 家庭功能、信任感与大学生疏离感的关系  38-44    4.2.1 大学生家庭亲密度、家庭适应性与疏离感各维度的Pearson相关  38-39    4.2.2 大学生信任感与疏离感各维度的Pearson相关  39    4.2.3 大学生家庭亲密度、适应性与信任感的Pearson相关  39    4.2.4 家庭功能各维度、人际信任感对大学生疏离感的回归分析  39-41    4.2.5 家庭功能各维度对人际信任感的回归分析  41    4.2.6 家庭亲密度、家庭适应性及人际信任感多大学生疏离感的路径分析  41-44第五章 分析与讨论  44-50  5.1 大学生疏离感特点分析  44-45  5.2 大学生疏离感人口统计学差异分析  45-46  5.3 家庭功能、人际信任感与大学生疏离感的关系  46-48  5.4 研究中存在的不足及展望  48-50第六章 结论  50-52参考文献  52-58附录Ⅰ  58-60附录Ⅱ  60-62附录Ⅲ  62-64附录Ⅳ  64-66攻读学位期间承担的科研任务与主要成果  66-68致谢  68-70个人简历  70-71

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中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 发展心理学（人类心理学） > 青少年心理学
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