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益阳市初中生健康危险行为及其影响因素研究
作 者: 孙倩莱
导 师: 刘爱忠
学 校: 中南大学
专 业: 流行病与卫生统计学
关键词: 健康危险行为 情绪智力 负性生活事件 影响因素
分类号: G637.8
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
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内容摘要
目的了解益阳市初中生青少年健康危险行为的现状和流行病学特征,探讨情绪智力以及负性生活事件与青少年健康危险行为的关联,以及青少年健康危险行为发生的影响因素,为制定干预措施提供依据。方法按照随机整群抽样方法,随机选取益阳市2所中学,采用自填问卷集体调查方法对476名学生进行现场调查。问卷内容包括个人社会人口学特征、情绪智力量表、青少年生活事件量表和青少年健康危险行为的情况。数据经EpiData3.2软件录入,使用SPSS13.0进行统计分析。主要统计方法包括t检验,χ2检验,秩和检验,秩相关和logistic回归。结果1、调查476名初中生,有效问卷458份,有效应答率96.22%。其中男生233人(50.9%),女生225人(49.1%)。调查对象平均年龄为12.49±0.695岁。2、至少有一种健康危险行为的报告率为89.1%。9.00%的学生经常喝汽水,22.00%的人经常吃甜食,6.8%的人经常吃西式快餐,17.0%的人很少喝牛奶,3.5%的人经常不吃早餐,64.50%的人偏食,2.0%的人有不健康减肥行为。72.90%的人缺乏体育锻炼,20.40%的人经常性看电视,37.90%的人做功课≥4小时/天,27.90%的人经常性玩电子游戏。28.40%的人经常性上网。77.30%的人有交通违规行为,22.80%的人有不安全游泳行为。36.30%的人有打架行为,9.10%的人曾受到躯体暴力,49.70%的人曾受到言语暴力,25.80%的人曾受到情感忽视,14.00%的人曾受性骚扰,13.80%的人有自杀意念,3.90%的人有自杀计划,2.00%的人曾自杀未遂。18.50%的人尝试吸烟,57.30%的人曾经饮酒,2.00%的人有安眠药等药物滥用。16.50%的入网络成瘾,10.80%的人赌博,2.60%的人接触色情读物。3、缺乏体育锻炼、经常性玩电子游戏、经常性上网、交通违规、不安全游泳、打架、遭遇性骚扰、尝试吸烟、曾经饮酒、网络成瘾、赌博等多种健康危险行为存在性别差异,除缺乏锻炼行为外,男生健康危险行为发生率普遍高于女生。学习成绩差的人,缺乏体育锻炼、经常性玩电子游戏、经常性上网、交通违规、打架、遭遇性骚扰、有自杀计划、尝试吸烟、网络成瘾等健康危险行为发生率较高。母亲学历高的初中生,很少喝牛奶、交通违规和尝试吸烟的行为报告率低。4、单因素分析显示,良好的情绪智力是缺乏体育锻炼行为、交通违规和打架的保护因素;负性生活事件是其的危险因素。多因素分析结果表明:学习成绩好(OR=0.715)、自我情绪调控能力强(OR=0.932)的学生缺乏体育锻炼行为报告率低;母亲学历高(OR=0.768)、调控他人情绪能力(OR=0.944)、学习压力小(OR=1.077)的学生交通违规行为报告率低;女生(OR=0.314)、学习成绩好(OR=0.759)、调控他人情绪能力强(OR=0.948)、受惩罚多(OR=1.098)的学生打架行为报告率低。结论1、益阳市初中生中健康危险行为的发生率较高,89.1%的学生至少有一种健康危险行为。2、除缺乏体育锻炼行为以外,男生健康危险行为发生率普遍高于女生;成绩差的学生健康危险行为发生率高于成绩好的学生;母亲低学历的学生部分健康危险行为明显高于母亲学历高者。提示性别为男性、成绩差、母亲学历低很可能是青少年健康危险行为的危险因素。3、母亲学历高、良好的情绪智力是缺乏体育锻炼行为、交通违规和打架等健康危险行为的主要保护因素,负性生活事件是危险因素。
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全文目录
摘要 4-6 ABSTRACT 6-11 第一章 前言 11-12 第二章 对象与方法 12-18 2.1 研究内容与方法 12 2.2 调查对象的选择 12 2.3 调查工具 12-16 2.3.1 青少年健康危险行为调查问卷 12-14 2.3.2 情绪智力量表(EIS) 14-15 2.3.3 青少年生活事件量表(ASLEC) 15-16 2.4 调查方法 16 2.5 资料统计与分析 16 2.6 质量控制 16-18 第三章 结果 18-33 3.1 调查对象一般情况 18-19 3.2 健康危险行为报告率 19-20 3.3 不同人口学特征下健康危险行为报告率的比较 20-28 3.3.1 饮食相关危险行为的比较 20-21 3.3.2 缺乏体力活动行为的比较 21-23 3.3.3 非故意伤害行为的比较 23-24 3.3.4 故意伤害行为的比较 24-26 3.3.5 物质滥用行为的比较 26-27 3.3.6 精神成瘾行为的比较 27-28 3.4 EIS得分及其与健康危险行为的关系 28-29 3.5 ASLEC得分及其与健康危险行为的关系 29-31 3.6 健康危险行为的多因素分析 31-33 第四章 讨论 33-38 4.1 该市初中生健康危险行为流行分布特点 33-35 4.1.1 健康危险行为的流行趋势 33-34 4.1.2 健康危险行为的分布特征 34-35 4.2 部分健康危险行为的主要影响因素 35-36 4.3 健康相关行为的测量 36-37 4.4 本研究的不足和进一步研究的方向 37-38 第五章 结论 38-39 参考文献 39-42 附录 42-49 综述 49-58 参考文献 54-58 致谢 58-59 攻读学位期间主要的研究成果 59
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 学校管理
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