学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
论生命教育及其德育意义
作 者: 余祖瑞
导 师: 曾文婷
学 校: 华侨大学
专 业: 思想政治教育
关键词: 生命 生命教育 德育
分类号: G641
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 53次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
个体生命的健康、自由、全面与和谐的发展,是生命教育和德育追求的最高目标。20世纪以来,在社会不断进步,人们的物质生活和精神生活极大提高的同时,人们对待生命的漠视态度,生命价值的失落和生命意义的迷茫现象越来越严重。据有关材料报道,自杀人群中,大部分是在校的学生。面对学校生命教育和德育在一定程度上存在的生命“空场”现象,珍惜生命、提升生命,开展生命教育的呼声与行动、研究与实践,成为理论界和教育界的一个重点和热点话题。生命教育在世界范围内的发展成为社会发展的需要和必然。社会发展进步的终极目的无外乎使人活得更有意义,生活更加美好。而生命教育与人的生命及其美好生活密切相关。因此,生命教育应如何尊重和保护生命,发展和完善生命以及探讨生命教育对学校德育的重大意义问题,是每一个德育理论与实践工作者必须要面对和思考的问题。生命教育在我国起步较晚,现在正是循序发展的阶段,是社会关注和研究的新话题和方向。本文通过对生命、道德、生命教育及学校德育等方面详细具体的阐释,指出了生命与道德、生命教育与学校德育之间的必然联系;再通过对中西方文化中生命教育思想的历史追寻和现状研究,对比分析,借鉴吸收。最后论述生命教育对学校德育的意义所在,阐述生命教育是德育不可或缺的维度,是德育的最终价值追求。
|
全文目录
论文摘要 4-5 Abstract 5-8 引言 8-12 一、选题来源及意义 8-9 二、国内外研究现状 9-11 三、论文研究方法 11-12 第一章 生命教育 12-22 第一节 生命内涵的解读 12-19 第二节 生命教育的提出 19-22 第二章 中西方生命教育思想的历史概述和现状 22-34 第一节 中国历史文化中生命教育思想的历史和现状 22-27 第二节 西方文化中生命教育思想的历史和现状 27-34 第三章 生命教育:德育不可或缺的维度 34-49 第一节 生命教育:德育的基石 34-36 第二节 生命教育:德育的最终价值追求 36-49 参考文献 49-52 致谢 52
|
相似论文
- 溃坝生命损失风险评价的关键技术研究,TV122.4
- 白族文化对学生德育的影响,G410
- 瑞丽市农村中学德育问题研究,G631
- 加强中学生命教育的必要性及其路径探究,G631
- 反思式生活,自我人种志式书写,G633.41
- 当代中学生挫折教育的生命哲学审视,G631
- 言语生命表现论视野下高中鲁迅小说教学研究,G633.3
- 网络环境下独立学院德育课程实效性研究,G641
- 大螟在不同寄主植物上发育特性及防治药剂研究,S435.112.1
- 建筑工程生命周期人体健康损害评价体系研究,R131
- 关于曹操生命意识的哲学思考,B235.9
- 小学与社区德育互动的理论与实践探讨,G621
- 企业环境成本管理研究,F275.3
- 棉铃虫与烟夜蛾寄主选择机制的比较研究,S435.622.3
- 幼儿文学的德育功能探析,G611
- 论大学生生命教育,G641
- 高等职业院校学生社团德育功能及其实现途径研究,G641
- 伦理学视野下的生命科学与人性,B82-05
- 马采的生命美学观研究,B83-0
- 常家道德教育的方法及其当代启示,D648
- 高等职业技术院校学生生命意识教育研究,G711
中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
© 2012 www.xueweilunwen.com
|