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我国高校青年志愿者工作模式研究

作　者: 林竹
导　师: 刘明芝
学　校: 山东大学
专　业: 学生事务管理与学生发展指导
关键词: 高校青年志愿者志愿者精神管理工作模式
分类号: G647
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

近年来,随着我国志愿服务事业蓬勃发展,以大学生为志愿服务中坚力量的高校青年志愿者工作也取得了长足的进步。相较于欧美、港台发展时间较长、发展程度较成熟的志愿者工作运行模式,我国高校志愿者工作尚处于起步阶段。本文以山东大学作为研究个案,采用问卷调查的方式从大学生对志愿精神内涵的了解、高校青年志愿者志愿服务的组织方式、运行开展、表彰激励等方面阐述了志愿者工作存在的现状,提出了志愿精神“空洞化”,志愿价值观缺失、志愿知识不足,服务方法缺失、服务内容单一,运行模式有待创新、表彰激励不显著,制度法规有待完善等一系列问题,对于问题成因的分析涉及大学生志愿动机的确立、高校组织者的视野与思路、社会公众的认可与支持、政府法律法规的约束与保障等诸多方面。如何解决上述问题,一套行之有效地工作模式是高校志愿者工作科学、持久运行的决定性因素,志愿者服务的模式研究对于引导、促进、提升志愿者服务的内容、形式和质量都具有极其重要的意义。高校青年志愿者工作既体现了志愿服务事业服务广大民众、促进社会发展的题中应有之意,又秉承着高校培育人、塑造人、传播文化、弘扬道德的大学精神,其双重使命决定了高校青年志愿者工作的独特之处,即肩负育人与服务的双重职能。大学生志愿者既是开展具体志愿服务的行动主体,又是高校开展志愿者工作的受教对象,其社会角色一方面是在校大学生,是高校教育的客体和对象,是被动的学习者,另一方面是扮演志愿者的社会公民角色,是社会结构网络中的重要一员,可以能动的认识社会和改造社会。大学生的双重角色对应着高校志愿者工作的双重职能,正是构建工作模式的最佳契入点。高校青年志愿者工作模式的构建主要分为三部分,第一部分是志愿者精神的培育模式。基于“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神分析其所传达的精神内涵和文化外延,提出“育德、育识、育才”的观点；利用社会工作理论、治理理论、学习型组织理论明确高校志愿者工作的理念和定位；培养大学生科学的志愿价值观,实现志愿者精神的内化,使大学生在精神认同中实现道德素质的提高和社会潜能的发挥。第二部分是志愿行动的管理模式。以志愿服务行动开展的流程为依据,梳理和整合组织、运行、评估、激励各个环节,探讨具体的领导、机构、招募、培训、服务内容、服务形式、评估方式、激励分类等等具体操作性问题,以改善和提高志愿者行动的质量。第三部分是志愿者工作的法规完善。针对目前我国志愿者相关立法处于“空白”的现状,提出高校、政府、社会三方联动,促进相关法制法规的完善,以为高校志愿者工作的整体发展和提升搭建宽广平台。

全文目录

中文摘要  8-10
ABSTRACT  10-12
引言  12-25
  一、问题的提出  12-13
    (一) 研究背景  12
    (二) 研究意义  12-13
  二、研究述评  13-22
    (一) 国内研究综述  13-18
    (二) 国外研究综述  18-22
  三、研究思路与研究方法  22-23
    (一) 研究思路  22-23
    (二) 研究方法  23
  四、论文贡献与特色  23-25
第一章相关概念界定  25-27
  一、志愿者  25
  二、大学生志愿者  25-26
  三、大学生志愿服务  26-27
第二章我国高校青年志愿者工作现状  27-37
  一、个案情况描述  27
  二、个案工作现状  27-37
    (一) 问卷调研基本信息  28-29
    (二) 大学生志愿者对志愿精神内涵的了解  29-31
    (三) 高校青年志愿者志愿服务的组织方式  31-33
    (四) 高校青年志愿者志愿服务的运行开展  33-35
    (五) 高校青年志愿者志愿服务的表彰激励  35-37
第三章我国高校青年志愿者工作存在的问题及原因分析  37-42
  一、我国高校青年志愿者工作存在的问题  37-40
    (一) 志愿精神"空洞化",志愿价值观缺失  37-38
    (二) 志愿知识不足,服务方法缺失  38
    (三) 服务内容单一,运行模式有待创新  38-39
    (四) 表彰激励不显著,制度法规有待完善  39-40
  二、我国高校青年志愿者工作存在问题的成因分析  40-42
    (一) 大学生志愿动机与价值观的多元化  40
    (二) 高校组织者的视野与思路不够开阔  40-41
    (三) 社会公众的认可与支持不够深入  41
    (四) 政府法律法规的约束与保障不够健全  41-42
第四章我国高校青年志愿者工作模式构建  42-59
  一、志愿者精神的培育模式构建  42-48
    (一) 志愿者精神内涵及延伸  42-44
    (二) 高校青年志愿者工作理念与角色定位  44-47
    (三) 志愿价值观的培养  47-48
  二、志愿行动的管理模式构建  48-57
    (一) 组织模式  48-51
    (二) 运行模式  51-53
    (三) 评估模式  53-55
    (四) 激励模式  55-57
  三、志愿者工作的法规完善  57-59
结语  59-60
参考文献  60-65
附录  65-69
致谢  69-71
学位论文评阅及答辩情况表  71

我国高校青年志愿者工作模式研究

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