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《菜根谭》德育思想研究

作　者: 唐月
导　师: 唐耀华
学　校: 广西民族大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 《菜根谭》德育思想历史影响现代价值
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 71次
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内容摘要

《菜根谭》(明末洪应明著),历来被视为处世修身之宝典。其蕴含的德育思想积淀着浓厚的中国传统文化底蕴,广泛吸收和融合了儒、释、道三家的思想精华,是中国传统德育思想集大成者。对《菜根谭》的德育思想进行研究具有重要的理论和现实意义。本文以《菜根谭》的德育思想为研究重点,在文本解读的基础上对《菜根谭》德育思想进行探讨。本文在框架上分为四大部分:序论;《菜根谭》的成书及其德育思想形成渊源;德育思想概述;《菜根谭》德育思想的历史影响和当代价值。其中德育思想的概述又分别从内容、原则和方法去深入展开、层层推进。从而得出以《菜根谭》为代表的中国传统德育思想是对当代大学生进行德育教育的不竭资源的结论。我们今天进行大学生德育教育也必须要植根于本民族的传统德育文化之中,对其进行创造性转换和合理性吸收,弘扬精华,去除糟粕,以解决当代大学生在政治理想、思想境界、道德追求和塑造健康心理等方面的问题,帮助学生实现自我、保持最佳心境和实现自我控制,实现传统文化精华与时代精神的完美结合,为大学生德育教育和思想政治工作开辟一条新的路径。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-8
序论  8-13
  一、本研究的缘起  8
  二、本研究的目的和意义  8-9
  三、学术界关于本论题的研究现状  9-12
  四、研究方法和资料来源  12-13
第一章《菜根谭》概述  13-18
  第一节《菜根谭》作者洪应明及其书简介  13-14
    一、作者洪应明生平述略  13-14
    二、《菜根谭》简介  14
  第二节《菜根谭》德育思想形成的渊源  14-18
    一、对儒道佛三家精髓的吸收  14-16
    二、对当时社会现实的感悟  16
    三、作者自身曲折经历的影响  16-18
第二章《菜根谭》德育思想概述  18-44
  第一节《菜根谭》的德育内容  18-38
    一、政治教育  18-27
    二、思想教育  27-35
    三、道德教育  35-38
  第二节《菜根谭》的德育原则  38-40
    一、循序渐进原则  39
    二、防微杜渐原则  39-40
    三、适度性原则  40
  第三节《菜根谭》的德育方法  40-44
    一、慎独反省法  41-42
    二、情感陶冶法  42
    三、实践锻炼法  42-44
第三章《菜根谭》德育思想的历史影响及其现代价值  44-51
  第一节《菜根谭》德育思想的历史影响  44-47
    一、《菜根谭》德育思想的历史价值  44-46
    二、《菜根谭》德育思想的历史局限  46-47
  第二节《菜根谭》德育思想的当代价值 ———基于当代大学生德育教育的视角  47-51
    一、要注重对传统德育思想资源的借鉴与利用  48
    二、德育工作要坚持以人为本  48-49
    三、德育为先，德智相辅  49-51
结束语  51-52
参考文献  52-55
后记  55-56
攻读学位期间发表的学术论文目录  56

《菜根谭》德育思想研究

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