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英汉海事新闻语篇主位推进模式对比研究

作 者: 韩静
导 师: 谭万成
学 校: 大连海事大学
专 业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 主位 主位推进模式 海事新闻 对比研究
分类号: H152
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 71次
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内容摘要


随着航运业的高速发展和海上事件的频发,与海事有关的新闻正在越来越多的进入人们的视线。随着人们外语水平的提高和获得海事新闻的途径日益多样,人们已经可以自由选择阅读汉语或者其他语言的(主要是英语)的海事新闻报道。但是,由于海事英语和海事知识本身的专业性和特殊性,以及英汉语言系统的不同,这就给与海事有关的新闻语篇的阅读和理解带来了很大的困难。主位推进模式是分析语篇的重要手段之一。主位的推进把主位结构和语篇连贯结合起来,揭示主述位在语篇中的动态分布以及语篇的组织方式。本文采用对比的研究方法对英汉海事新闻语篇进行了分析,旨在揭示:英汉海事新闻语篇使用的主位推进模式的异同之处。为了进行这一研究,本文从2009年1月至2010年10月出版的著名的报刊杂志:《纽约时报》,《时代周刊》以及《新闻周刊》(英文版);《中国日报》,《人民日报》以及《光明日报》(中文版)的海事新闻中各随机抽取20篇,英汉各60篇(共计120篇)作为作为语料,分别建立英语海事新闻语料库(EMN)和汉语海事新闻语料库(CMN),以Halliday的系统功能语法中小句层面的主述位切分和布拉格学派Erantisek Danes提出的主位推进理论为理论基础,采用中国语言学家朱永生的四种主位推进模式对英汉海事新闻语篇的主位推进模式进行对比研究。研究结果显示:尽管英汉海事新闻语篇在四种主位推进模式的使用频率上有不同,但没有显著性差异。

全文目录


摘要  5-6
ABSTRACT  6-11
Chapter 1 Introduction  11-14
  1.1 General Research Background  11
  1.2 Research Questions  11-12
  1.3 Significance of the Research  12
  1.4 Layout of the Thesis  12-14
Chapter 2 Literature Review  14-38
  2.1 The Development of Thematic Theory  14-17
    2.1.1 The Prague School  15-16
    2.1.2 Halliday Approach  16-17
  2.2 Thematic Structure  17-30
    2.2.1 Theme and Rheme  18-22
    2.2.2 Thematic Organization of Text  22-30
  2.3 Thematic Progression  30-38
    2.3.1 Definition of Thematic Progression  30-31
    2.3.2 Textual Function of Thematic Progression  31
    2.3.3 Patterns of Thematic Progression  31-34
    2.3.4 Study on Genre  34-38
Chapter 3 Methodology and Procedure  38-41
  3.1 Data Collection  38
  3.2 Instrument and Method  38-40
  3.3 Research Procedures  40-41
Chapter 4 Data Analysis and Discussion  41-66
  4.1 Themes in EMN and CMN  41-57
    4.1.1 Unmarked and Marked Theme Identification  41-42
    4.1.2 Unmarked and Marked Theme Analysis  42-47
    4.1.3 Simple,Multiple and Clausal Theme Identification  47-49
    4.1.4 Simple,Multiple and Clausal Theme Analysis  49-52
    4.1.5 Multiple Theme Identification  52-54
    4.1.6 Multiple Theme Analysis  54-57
  4.2 TP Patterns in EMN and CMN  57-62
    4.2.1 TP Patterns Identification  57-59
    4.2.2 TP patterns Analysis  59-62
  4.3 Thematization of the Title  62-63
  4.4 Genre Analysis in EMN and CMN  63-66
Chapter 5 Conclusions  66-70
  5.1 Major Findings  66-67
  5.2 Implications  67-68
  5.3 Limitations and Suggestions  68-70
References  70-73
Acknowledgements  73-74
Resume  74

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