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高中和谐班集体建设研究
作 者: 王东波
导 师: 李天鹰
学 校: 东北师范大学
专 业: 教育
关键词: 和谐 班集体 建设
分类号: G635.1
类 型: 硕士论文
年 份: 2008年
下 载: 329次
引 用: 1次
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内容摘要
在提倡构建和谐社会的今天,构建和谐教育、和谐校园、和谐班集体的倡导也应运而生。但由于目前班级内部存在着师生冲突时有发生,学生之间的关系也不很和谐,再加上班主任和科任教师之间的合作意识还比较淡薄,因此,对于和谐班集体建设的研究会为教师的工作提供有价值的参考,同时也使家长认识到他们在教育孩子过程中的作用。通过改善班集体内部关系,建设班级特色文化,探索评价机制,营造安全幸福环境,开发协同力量,建设一个人际关系和谐,一个学生体验安全、幸福,一个人人感受到责任,一个有着特色文化氛围,一个师生享受成功喜悦的班集体。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-7 一、引言 7-15 (一) 问题的提出 7-9 (二) 研究的目的 9-14 (三) 研究的方法 14-15 二、和谐班集体的概念和特征 15-20 (一) 和谐班集体的概念 15-16 (二) 和谐班集体的特征 16-20 三、和谐班集体建设的原则和策略 20-38 (一) 和谐班集体建设的原则 20-22 (二) 和谐班集体建设的策略 22-38 结语 38-39 参考文献 39-41 附录 41-51 后记 51
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
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