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中美主流意识形态教育比较研究
作 者: 李飒
导 师: 陈红
学 校: 哈尔滨工程大学
专 业: 马克思主义理论与思想政治教育
关键词: 中国 美国 主流意识形态 主流意识形态教育
分类号: D771.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2007年
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内容摘要
意识形态对于维护一个国家的稳定来说是至关重要的。一个执政的党为能执掌好政权和巩固执政地位就必须利用自己的意识形态资源构筑起执政的精神文化支撑。因此,统治阶级总是要凭借政权的力量利用各种媒介途径向人们宣传、灌输本阶级的思想观念,以形成社会思维定势和行为规范,保证社会的长治久安。可以说,主流意识形态教育这个课题具有很强的理论意义和实践意义,可以帮助我们更好地把握主流意识形态教育的时代特征和内涵,拓展主流意识形态教育的方法,从而增强主流意识形态教育的针对性与实效性。正是基于以上思考,本文试图对“中美主流意识形态教育之比较”课题做进一步探讨,希望这一研究能对加强和改进我国的主流意识形态教育起到积极的作用。本文在马克思主义理论的指导下,在明确了主流意识形态教育的现实意义的基础上阐述了主流意识形态与主流意识形态教育相关内容。之后围绕探讨和研究中美主流意识形态教育的现状,客观地分析了中美主流意识形态教育中存在的差异和相似之处,并深入挖掘了美国主流意识形态教育的积极因素,从而提出在我国正确进行主流意识形态教育的方法和途径。
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全文目录
摘要 5-6 Abstract 6-10 第1章 绪论 10-17 1.1 研究背景 10-13 1.1.1 主流意识形态教育是推动社会主义事业的先导力量 10 1.1.2 全球化背景下研究主流意识形态教育的必要性 10-11 1.1.3 主流意识形态教育是思想政治教育的重要内容 11-13 1.2 研究目的及意义 13-14 1.3 国内外研究现状 14-15 1.3.1 国外研究现状 14-15 1.3.2 国内研究现状 15 1.4 本文的写作思路与创新之处 15-17 第2章 主流意识形态与主流意识形态教育相关理论概述 17-30 2.1 意识形态 17-22 2.1.1 意识形态的概念 17-19 2.1.2 意识形态的特征 19-22 2.2 主流意识形态 22-26 2.2.1 主流意识形态的性质 22 2.2.2 主流意识形态的功能 22-25 2.2.3 主流意识形态与非主流意识形态的辨析 25-26 2.3 主流意识形态教育 26-29 2.3.1 主流意识形态教育的概念 26 2.3.2 主流意识形态教育的地位与作用 26-29 2.4 本章小结 29-30 第3章 中国主流意识形态教育现状 30-39 3.1 中国主流意识形态教育的特征 30-32 3.1.1 在教育方法上坚持主导性与多样性相统一 30-31 3.1.2 在教育内容上坚持继承性与超越性相统一 31-32 3.1.3 在教育功能上坚持科学性与价值性相统一 32 3.2 中国主流意识形态教育的原则 32-36 3.2.1 坚持主导,明确方向 32-34 3.2.2 韬光养晦,固本自强 34-35 3.2.3 以高校思想政治理论课为主渠道主阵地 35-36 3.3 中国主流意识形态教育中存在的问题 36-38 3.3.1 淡化倾向 36-37 3.3.2 教条化倾向 37 3.3.3 “孤军奋战”倾向 37-38 3.4 本章小结 38-39 第4章 美国主流意识形态教育现状 39-50 4.1 美国主流意识形态教育的原则 39-41 4.1.1 社会和个人并重的价值取向 39 4.1.2 日益强化的政治功能 39-40 4.1.3 毫不减弱的意识形态化 40-41 4.2 美国主流意识形态教育的方法、途径 41-45 4.2.1 美国主流意识形态教育的方法 41-42 4.2.2 美国主流意识形态教育的基本途径 42-45 4.3 美国主流意识形态教育中存在的问题 45-49 4.4 本章小结 49-50 第5章 中美主流意识形态教育之比较 50-67 5.1 中美主流意识形态教育内容的比较分析 50-52 5.1.1 中美主流意识形态教育内容差异 50-51 5.1.2 中美主流意识形态教育内容相似性部分 51-52 5.2 中美主流意识形态教育原则比较 52-54 5.2.1 中美主流意识形态教育原则的差异 52-53 5.2.2 中美主流意识形态教育原则的共性特征 53-54 5.3 中美主流意识形态教育方法比较 54-61 5.3.1 中美主流意识形态教育方法的不同 54-59 5.3.2 中美主流意识形态教育方法的相似之处 59-61 5.4 美国主流意识形态教育给我们的启示 61-66 5.4.1 树立以人为本的教育理念 62-63 5.4.2 注重主流意识形态教育方法的多样化 63-64 5.4.3 马克思主义主流意识形态必须从实践中汲取营养 64-65 5.4.4 利用现代科学技术开辟意识形态建设的新空间和新渠道 65-66 5.5 本章小结 66-67 结论 67-68 参考文献 68-71 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 71-72 致谢 72
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中图分类: > 政治、法律 > 中国政治 > 中国革命和建设问题
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