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对江苏普通高校实施第二套《全国健美操大众锻炼标准》现状的研究

作　者: 蒋旻
导　师: 常生
学　校: 苏州大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 江苏高校健美操《大众锻炼标准》现状
分类号: G831.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2006年
下　载: 368次
引　用: 6次
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内容摘要

高校体育肩负着全民健身计划实施的特殊使命,当代大学生是祖国的栋梁,是21世纪我国社会主义现代化建设的主力军,也是实施全民健身计划的重点对象。健美操以其特有的魅力吸引着众多的大学生。因此在高校实施《全国健美操大众锻炼标准》(以下简称《大众锻炼标准》)是具有非常重要的意义和价值,调查了解其实施情况也是很有研究价值。研究方法:采用文献资料法、调查访谈法、问卷调查法和数理统计法,对江苏省30所普通高校实施第二套《大众锻炼标准》的现状进行调查。通过调查了解健美操教师的教学情况、自身素质等和学生健美操选项课学习、考核和参加等级达标测试等多方面情况,从而剖析目前影响江苏省普通高校实施第二套《大众锻炼标准》的主要因素。针对存在的问题,提出相应的建议,为促进江苏省普通高校健美操的进一步发展提供有价值的参考,为更好地推广实施第二套《大众锻炼标准》提供参考。研究结果表明:目前江苏省普通高校健美操教师队伍呈年轻化,教师工作责任心强,有较高的教学水平和裁判能力,但大多数是本科学历,男女比例失调,科研能力较弱,业务进修机会少。第二套《大众锻炼标准》教学,在江苏省已经普及到大部分高校,深受广大学生的喜欢,并有一半以上学习第二套《大众锻炼标准》,但教学大纲随意性较大,教学内容不统一,对参加第二套《大众锻炼标准》师资培训不太重视。目前仍有部分高校第二套《大众锻炼标准》健美操的教学没有推广,有相当一部分学校达不到实施第二套《大众锻炼标准》最基本的场馆要求。第二套《大众锻炼标准》的级别设置不太科学。大部分高校的学生能够接受四级以下的规定动作,自我评价效果明显,但大部分高校对五、六级的规定动作没有进行教学和考核。实施情况仅处于教学阶段,达标测试工作过程不完善等。对此提出相应的建议。

全文目录

中文摘要  3-4
Abstract  4-7
1. 前言  7-15
  1.1 选题依据  7
  1.2 研究目的和任务  7-8
  1.3 文献综述  8-15
    1.3.1 我国大众健美操的发展  8-9
    1.3.2 大众健美操的作用和价值  9-11
    1.3.3 《全国健美操大众锻炼标准》的出台  11-13
    1.3.4 第二套《大众锻炼标准》规定动作每一级的内容特征  13-15
2. 研究对象及方法  15-17
  2.1 研究对象  15
  2.2 研究方法  15-17
    2.2.1 文献资料法  15
    2.2.2 调查访谈法  15
    2.2.3 问卷调查法  15-17
3. 研究结果与分析  17-36
  3.1 江苏普通高校健美操教师的基本情况  17-22
    3.1.1 年龄、教龄结构  17-18
    3.1.2 学历及职称结构  18
    3.1.3 科研能力情况  18-19
    3.1.4 教学水平  19-21
    3.1.5 健美操教师裁判等级、健身指导员情况  21
    3.1.6 影响健美操教师教学质量的因素  21-22
  3.2 江苏省普通高校健美操教师实施第二套《大众锻炼标准》的现状分析  22-25
    3.2.1 江苏省普通高校实施第二套《大众锻炼标准》的总体概况  22
    3.2.2 健美操教师对《大众锻炼标准》掌握情况分析  22-23
    3.2.3 健美操教师学习第二套《大众锻炼标准》的分析  23
    3.2.4 第二套《大众锻炼标准》六个等级教学情况  23-24
    3.2.5 第二套《大众锻炼标准》作为教学内容的安排情况  24-25
  3.3 江苏省普通高校在校大学生学习第二套《大众锻炼标准》的情况分析  25-29
    3.3.1 江苏省普通高校大学生学习第二套《大众锻炼标准》总体情况  25
    3.3.2 学生学习第二套《大众锻炼标准》每一等级的情况  25-26
    3.3.3 学生学习第二套《大众锻炼标准》前后，对健美操认知态度情况比较分析  26-27
    3.3.4 影响学生实施第二套《大众锻炼标准》的因素分析  27-28
    3.3.5 教学效果评价  28-29
  3.4 等级达标测试与通级情况  29-32
    3.4.1 教师对参加等级达标测试的态度  29-30
    3.4.2 学生对参加等级达标测试的态度  30-31
    3.4.3 目前江苏省普通高校等级达标情况  31-32
    3.4.4 影响达标测试组织工作因素  32
  3.5 江苏省普通高校领导对实施第二套《全国健美操大众锻炼标准》重视程度分析  32-33
    3.5.1 领导对健美操教师参加第二套《大众锻炼标准》培训的重视程度分析  33
  3.6 江苏省普通高校健美操教学场地器材现状的分析  33-34
  3.7 第二套《大众锻炼标准》的宣传力度  34-36
4. 结论与建议  36-38
  4.1 结论  36
  4.2 建议  36-38
5. 参考文献  38-40
6. 附件  40-50
7. 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文  50-51
8. 致谢  51-52

对江苏普通高校实施第二套《全国健美操大众锻炼标准》现状的研究

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