学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

我国公共领导者危机管理能力提升问题研究

作 者: 刘洪刚
导 师: 刘兰芬
学 校: 中共黑龙江省委党校
专 业: 行政管理
关键词: 公共领导者 危机管理 能力
分类号: C933
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 135次
引 用: 1次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


现代社会,随着科学技术的进步、社会生产力的发展和全球联系的日益加强,危机发生的频率和复杂程度不断提升,危机在给我们带来巨大灾难的同时,也对公共部门形成了巨大的挑战,对公共领导者能力提出了严峻的考验,危机管理也成为公共领导者的重要工作与任务。在应对危机的过程中,我国公共领导者发挥了关键性的作用,保护了人民生命和财产安全,但也存在大量的危机管理失误或失败的现象。因此,提升公共领导者危机管理能力,对突破危机管理困境、提高领导者执政能力、维护政府形象和增强政府公信力都具有重要的意义。本文在借鉴已有成果的基础上,综合运用公共管理学、领导学、社会学、政治学、经济学、心理学等多个学科的综合知识理论,试图对我国公共领导者的危机管理能力进行分解并进行评估分析与提升,以期客观准确地评价我国公共领导者危机管理能力的现状,有针对性、有效地提升我国公共领导者的危机管理能力。全文共由四部分构成:第一部分,绪论。这部分主要包括国内外研究现状、论文研究的意义、论文研究的方法与思路以及本文的创新与不足之处。第二部分,相关的理论概述。界定公共危机管理、公共领导者危机管理能力的涵义、特征,分析公共领导者危机管理能力的框架,阐释公共领导者危机管理能力的重要意义。第三部分,我国公共领导危机管理能力的不足之处及原因分析。这部分首先运用例证的研究方法分析了公共领导危机管理能力的现状,得出了危机管理能力的不足之处,其次重点对公共领导危机管理能力缺失的原因进行了分析,得出公共领导危机管理能力缺失是由公共领导者主观素质有待提高和外在客观保障不足造成的。第四部分,有效提升我国公共领导者危机管理能力的途径。这部分主要是针对我国公共领导危机管理的现状,提出从主观和客观两个方面来提升我国公共领导者的危机管理能力。首先从主观上提出了提升公共领导者危机管理能力的途径,即自身修养、理论学习、实践锻炼等;其次从客观上提出了提升公共领导危机管理能力的保障,即加强对公共领导者的教育培训、加强法律法规建设、危机管理机制建设、资源供给建设、公共完全文化环境建设。

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-8
绪论  8-12
  一、国内外研究现状  8-10
  二、论文研究的意义  10-11
  三、论文研究的方法与思路  11
  四、论文的创新与不足之处  11-12
第1章 相关理论概述  12-21
  1.1 公共危机管理的内涵  12-15
    1.1.1 危机  12
    1.1.2 公共危机  12-14
    1.1.3 公共危机管理  14-15
  1.2 公共领导者危机管理能力概述  15-18
    1.2.1 公共领导者  15-16
    1.2.2 公共领导者危机管理能力  16-17
    1.2.3 公共领导者危机管理能力的框架  17-18
  1.3 公共领导者危机管理能力的重要意义  18-21
    1.3.1 适应时代变化、应对风险社会的重要力量  18-19
    1.3.2 落实科学发展观、提高执政能力的重要保障  19-20
    1.3.3 维护政府形象、增强政府公信力的重要途径  20
    1.3.4 衡量领导能力、选拔领导人才的重要指标  20-21
第2章 我国公共领导者危机管理能力的不足之处及原因分析  21-30
  2.1 我国公共领导者危机管理能力的不足之处  21-24
    2.1.1 预防预警能力不足  21-22
    2.1.2 危机决策能力不足  22
    2.1.3 危机沟通能力不足  22-23
    2.1.4 组织协调能力不足  23-24
    2.1.5 善后能力不足  24
  2.2 我国公共领导者危机管理能力不足的原因  24-30
    2.2.1 公共领导者危机管理能力不足的主观原因  24-26
    2.2.2 公共领导者危机管理能力不足的客观原因  26-30
第3章 有效提升我国公共领导者危机管理能力的途径  30-41
  3.1 提升我国公共领导者危机管理能力的主观途径  30-33
    3.1.1 注重自我修养以夯实公共领导者的基础素质  30-31
    3.1.2 加强知识学习以扎实公共领导者的理论功底  31-32
    3.1.3 勇于社会实践以增加公共领导者的经验阅历  32-33
  3.2 提升我国公共领导者危机管理能力的客观途径  33-41
    3.2.1 加强对公共领导者的教育培训  33-34
    3.2.2 建立健全危机管理相关法律法规  34-36
    3.2.3 完善危机管理机制  36-38
    3.2.4 强化危机管理中的资源供给  38-39
    3.2.5 营造良好的公共安全文化环境  39-41
结论  41-42
参考文献  42-44
致谢  44

相似论文

  1. 非晶合金的结构和玻璃形成能力研究,TG139.8
  2. 某武器系统效能评估方法研究,TJ06
  3. 基于单周期控制策略的新型高效率PFC电路研究,TM46
  4. 通孔电镀铜添加剂的筛选及其作用机理的探讨,TQ153.14
  5. 对促进中学生写作中自我纠错能力提高的研究,G633.41
  6. 过程支持向量机及其在卫星热平衡温度预测中的应用研究,TP183
  7. 椰心叶甲啮小蜂寄生能力及其影响因子的研究,S476.3
  8. 任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用,G633.41
  9. 参与式培训对中学教师与家长沟通能力的影响,G636
  10. 高中生物教学中培养学生自主学习能力的尝试,G633.91
  11. 我国县级政府公共危机管理问题研究,D630
  12. 探析初中语文教学文本自主学习能力的培养,G633.3
  13. 复合污染下大薸和凤眼莲对重金属的吸收和富集特征,X173
  14. 基于核心能力的服装品牌战略对比研究,F426.86
  15. 农村高中生学习动机与阅读能力的相关性研究,G633.41
  16. 课堂互动对高中生英语口语能力影响的行动研究,G633.41
  17. 以形成性评价促进初中生英语核心词汇复用能力提高的行动研究,G633.41
  18. 中专生阅读策略训练的实证研究,G633.41
  19. 大学生应对能力现状及其干预研究,B844.2
  20. 论我国公共危机管理体系的发展与完善,D630
  21. 高校体育教育专业健美操专修学生创编能力的评价指标体系构建,G831.3

中图分类: > 社会科学总论 > 管理学 > 领导学
© 2012 www.xueweilunwen.com