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中职学生职业素养问题及对策研究
作 者: 李婉妮
导 师: 曲正伟
学 校: 东北师范大学
专 业: 教育
关键词: 中等职业教育 中职生 职业素养
分类号: G711
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 105次
引 用: 0次
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内容摘要
中等职业教育的目标就是为社会主义建设培养一线的管理者和建设者,随着我国经济的发展,社会的进步,所有产业对劳动者的职业素养提出了越来越高的要求,然而,根据社会反馈和调查发现,当前中等职业学校的学生(以下简称中职生)的职业素养现状令人堪忧,主要体现在中职生对自己在职业学校学习的目标定位不准确;职业能力有待提升;职业道德观念淡化等方面。中等职业教育作为我国职业教育的中坚力量,对提高劳动者素养具有不可推卸的责任。本文通过对中职生职业素养的现状进行分析,找出中职生升上存在的问题和原因,针对这些问题提出相关的改革策略,旨在提升中职生的职业素养,从而达到提升我国劳动者职业素养的宏伟目标,从根本上解决由于劳动者自身素质低下而导致的就业难等的社会问题。
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全文目录
摘要 4-5 英文摘要 5-6 目录 6-7 引言 7-12 (一) 问题的提出 7-8 (二) 研究目的 8 (三) 研究意义 8-9 (四) 研究思路和方法 9 (五) 相关文献综述 9-12 一、中职生职业素养理论概述 12-17 (一) 相关概念界定 12-13 (二) 职业素养的理论内涵 13-14 (三) 职业素养教育的原则 14-15 (四) 职业素养教育的意义 15-17 二、当前中职生职业素养的问题及原因分析 17-23 (一) 调查过程 17 (二) 调查结果 17-21 (三) 原因分析 21-23 三、提高中职生职业素养的对策建议 23-32 (一) 坚持综合办学,优化专业设置,改善办学模式 23-25 (二) 加强实训基地的建设 25-26 (三) 改革和完善学生管理制度 26-28 (四) 加强学生的职业性技能培养 28-29 (五) 优化教师队伍 29-32 结论 32-33 附录 33-36 参考文献 36-38 后记 38
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 职业技术教育 > 思想政治教育、德育
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