学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

红色资源在大学生思想政治教育中的应用研究

作 者: 洪惠敏
导 师: 朱蓉蓉
学 校: 苏州大学
专 业: 思想政治教育
关键词: 红色资源 大学生 思想政治教育 原则 途径
分类号: G641
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 103次
引 用: 1次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


红色资源是中国共产党领导人民在长期的革命斗争实践中创造的宝贵财富,是开展大学生思想政治教育的宝贵资源。如何有效运用以爱国主义、服务人民、勇于创新和艰苦奋斗为基本内容的红色资源对大学生进行思想政治教育,充分发挥红色资源在大学生思想政治教育中的独特优势和重要价值,培养大学生热爱祖国、热爱人民、勇于创新、艰苦奋斗的思想品质和时代精神,是当前加强和改进大学生思想政治教育需要探讨的重要课题。本文从红色资源的科学内涵及红色资源对大学生思想政治教育的意义出发,分析了现阶段在应用红色资源过程中存在的问题和不足,提出了红色资源在大学生思想政治教育应用中的主体性原则、导向性原则、渗透性原则和整合性原则,在此基础上,从课堂教育、实践体验、文化感染和网络渗透四方面对红色资源在大学生思想政治教育中的应用途径进行研究,以期为当前加强和改进大学生思想政治教育提供借鉴。

全文目录


中文摘要  4-5
Abstract  5-7
引言  7-13
  (一) 问题提出  7-8
  (二) 研究现状  8-11
  (三) 研究方法  11
  (四) 创新与不足  11-13
一、红色资源的科学内涵及意义  13-25
  (一) 红色资源的概念及特点  13-17
  (二) 红色资源对大学生思想政治教育的意义  17-25
二、红色资源在大学生思想政治教育中的应用现状  25-30
  (一) 重点轻面,有分散性倾向  25-27
  (二) 重形式轻内容,有“走过场”倾向  27-28
  (三) 重传统轻现代,有单一化倾向  28-30
三、红色资源在大学生思想政治教育中的应用原则  30-38
  (一) 主体性原则  30-32
  (二) 导向性原则  32-34
  (三) 渗透性原则  34-36
  (四) 整合性原则  36-38
四、红色资源在大学生思想政治教育中的应用途径  38-49
  (一) 课堂教育途径  38-40
  (二) 实践体验途径  40-43
  (三) 文化感染途径  43-46
  (四) 网络渗透途径  46-49
结束语  49-50
参考文献  50-53
攻读硕士学位期间公开发表的论文  53-54
后记  54-55

相似论文

  1. 钢在建筑中的技术表现力研究,TU-0
  2. 中学思想政治教育与儒学传统思想的继承,G633.2
  3. 在大肠杆菌内引入MVA途径高效合成抗疟药青蒿素前体—紫穗槐-4,11-二烯,TQ463
  4. 马洛—克罗恩社会赞许性量表的修订及相关研究,B841.7
  5. 儒家教育思想中的主体间性思想研究,G40-09
  6. 多元文化背景下的大学生科学信仰研究,G641
  7. 扩招后全日制硕士研究生思想政治教育问题研究,G643.1
  8. 教师专业成长积分制的实践探索,G451.1
  9. 对体育类大学生学业自尊、身体自尊、内隐自尊以及与学业成绩关系的研究,G807.4
  10. 大学生应对能力现状及其干预研究,B844.2
  11. 大学生自我同一性、社会适应性与心理健康的关系研究,B844.2
  12. 视觉文化环境下青少年思想政治教育探析,D432.62
  13. 高校成人大学生心理压力、社会支持与学习倦怠的关系研究,G724
  14. “网络红人”现象及其对青少年思想政治教育的冲击,G41
  15. 手机媒体对大学生道德价值观影响及对策研究,G641
  16. 高校思想政治教育中大学生主观能动性研究,G641
  17. 福建省高职院校女子篮球队现状与发展策略研究,G841
  18. 艺术体操教学对女大学生心功能的影响,G834-4
  19. 第三套《全国健美操大众锻炼标准》初级套路对普通女大学生健康体适能影响的实验研究,G831.3
  20. 大学生综合素质测评研究,G645.5
  21. 大学生灵性与自我和谐的关系研究,B844.2

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
© 2012 www.xueweilunwen.com