学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

高中生物教师课堂决策个案研究

作　者: 何碧玉
导　师: 王永胜
学　校: 东北师范大学
专　业: 课程与教学论
关键词: 高中生物 教师决策 课堂决策 个案研究 新课程
分类号: G633.91
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 56次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载
 

内容摘要


随着新课改的进行,教师决策有所增权,参与决策范围越来越大。在不同层级的课程实施中,教师都有专业的判断和决策。作为一名专业教师,应具备相当水平的决策能力,这是教师维持正常教学的基本前提。但是,任何层次的课程改革最终都是要通过教师的课堂实践来实现的,而教师又是课堂的决策者和执行者,因此对教师课堂决策的研究是很有必要的。另外,新课改的推行,对生物课堂的改进和研究越来越多。而新课程的理念已经改变了高中生物课堂教学的目标,如对学生学习过程的重视、对学生情感态度价值观培养的加强等,这些目标要能够实现,最终将体现在高中生物课堂教学方式的改变。为了从课堂角度揭示新课改实施现状,进一步探究中学生物教师课堂决策参考系的构成和构建,运用个案研究的方法,对现目前中学生物教师的课堂决策现状进行调查研究;研究发现高中生物教师对于课标要求的教学目标理解比较准确,但是这些目标在课堂的执行之中,与骨干教师相比较青年教师显得更加困难。

全文目录


中文摘要  4-5
英文摘要  5-6
目录  6-7
引言  7-8
第一章 教师的课堂决策相关概念界定  8-12
  一 教师课堂决策的概念  8
  二 教师课堂决策的特点  8-9
  三 教师课堂决策参照体系的构建  9-10
  四 教师课堂决策与新课程实施  10-12
第二章 教师课堂决策研究的基本问题  12-15
  一 教师课堂决策的相关研究  12
  二 高中生物教师课堂决策的相关研究与研究的必要性  12-15
第三章 研究方法  15-17
  一 设计理念  15
  二 研究对象  15
  三 研究工具  15-16
  四 研究过程  16-17
第四章 结果与分析  17-29
  一 X 高中的基本决策现状分析  17-20
  二 教师的决策参照体系对其课堂决策的影响  20-27
  三 骨干教师与青年教师课堂决策差异分析  27-29
第五章 对策与建议  29-31
  一 学校层面  29
  二 教师层面  29-30
  三 评价层面  30-31
参考文献  31-33
附录  33-36
致谢  36

相似论文

  1. 新课程下中小学数学教学衔接与问题表征的研究,G633.6
  2. 高中信息技术新课程评价方法的实施研究,G633.67
  3. 高中政治新课程改革课堂教学模式整合探索,G633.2
  4. 中考数学创新性试题分析与命题研究,G633.6
  5. 高中生物教学中培养学生自主学习能力的尝试,G633.91
  6. 农村高中教师课程观现状调查研究,G632.3
  7. 初中数学学困生‘乐学’课堂的教学研究,G633.6
  8. 广州市高中生物教学中有效学习现状及对策研究,G633.91
  9. 基于新课程改革的高中地理概念教学策略研究,G633.55
  10. 三位初中英语教师词汇教学策略的案例研究,G633.41
  11. 高中生物反思性教学研究,G633.91
  12. 普通高中课程改革七年：一位亲历者的自我反思,G632.3
  13. 高中地理探究式教学内容的适宜性分析,G633.55
  14. 广州市旅游商贸职业学校校本课程开发的个案研究,G712.3
  15. 高中生化学学习能力现状调查及培养策略的研究,G633.8
  16. 高中物理教学中创设和使用物理情境的个案研究,G633.7
  17. 新课改背景下乡土历史资源的开发与利用,G633.51
  18. 在美术鉴赏教学中进行人文素养教育的实践与探索,G633.955
  19. 高中历史有效教学实施策略,G633.51
  20. 模型构建在高中生物教学中的应用与实践研究,G633.91
  21. 新课程视野下乡镇初中合作式作文教学模式探索与研究,G633.34

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
© 2012 www.xueweilunwen.com