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仿真化学实验系统的开发

作 者: 陶明
导 师: 万群;杨应勇
学 校: 电子科技大学
专 业: 软件工程
关键词: 化学实验 模拟 Macromedia Flash 计算机辅助教学
分类号: TP311.52
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
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内容摘要


化学是一门实验学科,以实验为基础不仅是化学学科的特征也是化学教学的特征。化学实验教学对学生科学思维、动手能力、创新意识的培养起着重要的作用。而传统的化学实验教学由于课时的限制,一个实验环节二到三个学时就要完成,学生没有充足的时间去思考,并且由于实验经费不足,仪器数量少,导致学生不能人人都动手进行操作训练。要想保证实验教学的质量,必须改进传统的教学模式,采用新的教学手段,利用先进的教学设备进行教学。利用计算机仿真化学实验辅助化学实验教学,能够体现交互性,可以帮助学生更好的理解和掌握实验知识,培养学生的观察力、注意力和思维力。实践证明,计算机辅助教学将成为化学实验教学的一条重要途径。因此,本文针对实际教学需要研究并建立了一套智能化仿真化学实验系统。该系统适用于化学实验的辅助教学,其在实际教学中的使用得到了学生的普遍欢迎,深化了学生对实验现象和实验操作过程的理解与记忆,激发了学生的学习热情,提高了实验的成功率。全文主要包括以下几部分内容:一、对计算机技术在化学及化学实验中的应用情况进行了总结;阐述了在化学实验教学中应用计算机技术进行实验仿真的重要性和用计算机技术进行实验仿真比之传统的实验教学方法的优越性。二、阐述了仿真化学实验的开发技术。对仿真化学实验的开发技术作了分类;讨论了仿真化学实验系统的开发平台,介绍了Macromedia Flash作为开发平台的优势,以及Macromedia Flash的操作界面和一些重要的概念。三、针对化学实验的几个实例,利用Macromedia Flash完成了仿真化学实验系统的设计。对仿真化学实验开发的内容、设计思路及实验过程动画的制作、实验素材元件的制作、界面结构和风格等流程进行了详细介绍。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-9
第一章 绪论  9-15
  1.1 计算机技术在化学中的应用  9-12
  1.2 计算机模辅助教学的发展概况  12-15
    1.2.1 初步研究阶段  12
    1.2.2 初步应用阶段  12-13
    1.2.3 发展成熟阶段  13-15
第二章 计算机辅助化学实验的应用  15-22
  2.1 开设化学实验的重要性  15-16
  2.2 计算机辅助化学实验教学的重要性  16-19
  2.3 计算机模拟实验具有的独特优越性  19-21
  2.4 开发智能化仿真化学实验的意义  21-22
第三章 开发环境  22-29
  3.1 Macromedia Flash 简介  22-26
  3.2 ActionScript 简介  26-29
第四章 仿真化学实验系统设计  29-33
  4.1 仿真化学实验开发的基本过程  29-31
  4.2 仿真化学实验系统设计  31-33
    4.2.1 仿真化学实验系统运行的流程  31
    4.2.2 仿真化学实验系统总界面设计  31-33
第五章 仿真化学实验开发实例  33-63
  5.1 测定空气里氧气的含量实验  33-44
    5.1.1 仿真实验内容及设计思路  33-35
    5.1.2 测定空气里氧气含量仿真实验仪器安装的设计  35-39
    5.1.3 红磷燃烧实验的动作设计  39-44
    5.1.4 本仿真实验制作总结  44
  5.2 淀粉在酸催化下水解成葡萄糖的实验  44-53
    5.2.1 仿真实验内容及设计思路  44-45
    5.2.2 主体界面设计  45-46
    5.2.3 仿真化学实验仪器设计  46-47
    5.2.4 有关动画的设计  47-53
    5.2.5 本仿真实验制作总结  53
  5.3 盐类水解的实验  53-63
    5.3.1 仿真实验内容及设计思路  53-54
    5.3.2 在烧杯中清洗玻璃棒的动作设计  54-57
    5.3.3 检验溶液酸碱性的动作设计  57-61
    5.3.4 该仿真实验的制作小结  61-63
第六章 结论  63-65
致谢  65-66
参考文献  66-69

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中图分类: > 工业技术 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机软件 > 程序设计、软件工程 > 软件工程 > 软件开发
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