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海南普通学校校本课程中地方音乐文化资源的开发与策略

作　者: 李芳芳
导　师: 李春艳
学　校: 东北师范大学
专　业: 课程与教学论
关键词: 海南地方音乐文化课程资源策略
分类号: G633.951
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 32次
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内容摘要

地方音乐文化课程资源的开发利用是音乐新课改重要的课程内容,有助于更好实施音乐课程改革,实现培养学生热爱民族音乐的课程价值。本文从海南校本课程体系地方音乐文化资源开发现状出发,对于开发海南地方音乐资源现状存在问题提出了相应的对策,同时对于构建海南地方校本音乐文化课程提出具体实施办法,这对海南中小学音乐教学开发课程资源具有一定价值。海南历史文化源远流长,内容丰富多彩,音乐品种众多,这是一笔丰富的民族音乐文化资源。海南地方音乐文化资源的开发有助于形成具有海南地方民族特色的课程体系,科切实有效地落实音乐新课改的基本理念。此项举措将有利于推动现行的教育模式和教育方式的改革,可充分实现海南中小学课程建设的教育内容,优化课程资源,对传统教育以教科书为中心的教学模式的改进具有促进作用,丰富了音乐校本课程的内容,利于新课改的切实进行;同时海南地方音乐文化资源开发利用会充分地展现海南文化资源的内在价值,这项工作的开展不仅可以提高学生的审美能力,促进学生人格个性的发展,还可增强学生的民族自尊心、自豪感,为继承和弘扬优秀的地方和民族音乐文化传统提供了内容上的保证。

全文目录

中文摘要  4-5
英文摘要  5-6
目录  6-8
引言  8-12
  一、选题背景  8
  二、选题价值  8-9
  三、国内外研究状况  9-12
第一章海南地方音乐文化资源的概况、特点  12-17
  第一节校本课程开发与地方音乐文化资源  12-13
    一、校本课程与开发  12
    二、地方文化资源  12
    三、地方音乐文化资源  12-13
  第二节海南地方音乐文化资源及开发概况  13-15
    一、海南地方音乐文化资源  13-14
    二、海南地方音乐资源的开发利用概况  14-15
  第三节海南本土音乐文化资源的特点  15-17
第二章海南校本课程地方音乐资源开发存在的问题与成因  17-22
  第一节海南校本课程地方音乐资源开发存在的问题  17-22
    一、开发意识  17-18
    二、开发内容  18-19
    三、开发途径  19-20
    四、开发保障  20-22
第三章海南地方音乐资源开发策略  22-29
  第一节走进节日文化梳理音乐资源  22-24
  第二节深入民族地区挖掘零散素材  24-25
  第三节立足地方戏曲舞台经典选粹  25-26
  第四节以校为本调动师生生活经验  26-27
  第五节利用已有地方音乐研究文本  27-29
第四章海南地方音乐文化校本课程内容的教学实施  29-42
  第一节海南地方音乐文化校本课程内容的教学原则  29-30
    一、开放性原则  29
    二、适应性原则  29
    三、针对性原则  29-30
  第二节海南地方音乐文化校本课程体系的内容选择  30-38
    一、地方戏曲  30-32
    二、海南黎族乐器  32-33
    三、海南民歌  33-36
    四、黎族舞蹈  36-38
  第三节海南地方音乐文化校本课程体系的教学方式  38-42
    一、主题统整  38-39
    二、分类编排  39
    三、活动贯穿  39-40
    四、情境组织  40-42
第五章结语  42-43
参考文献  43-45
后记  45

海南普通学校校本课程中地方音乐文化资源的开发与策略

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