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福建省农村普通高中问题与管理对策研究
作 者: 李惠芳
导 师: 张祥明
学 校: 福建师范大学
专 业: 教育经济与管理
关键词: 福建省农村普通高中 问题 成因分析 管理对策
分类号: G639.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 33次
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内容摘要
普通高中教育是现代学校教育体系中承上启下的一个特殊学段,是一个人从未成年向成年转折的关键阶段,是一个人一生非常重要的学习阶段。在农村,普通高中教育更是提高农民子女素质的重要环节,是改变农村学生命运的主要途径。但因为各方面的原因,当前农村普通高中的发展比较滞后,在发展中存在着一些不容忽视的潜忧,比如经费短缺问题、师生无序流动问题、农村普通高中教育同质化问题等,这些问题制约着农村普通高中发展的规模与速度、制约着农村普通高中教育质量的提高。目前,在国家大力发展农村高中教育的背景下,探讨农村普通高中教育问题成为当务之急。福建省农村普通高中教育是我国农村普通高中教育的一个缩影,本文在调查福建省农村普通高中发展现状的基础上,分析了福建省农村普通高中存在的问题,并对这些问题进行了阐述。笔者认为正确认识福建省农村普通高中发展现状、面临的问题,了解农村普通高中的现实困境,可以为今后福建省制定农村高中发展战略提供一些借鉴。文章共分为五个部分,第一部分为绪论部分,介绍了本课题的研究缘起、课题研究的目的和意义、研究方法以及国内有关农村普通高中的研究现状;第二部根据本文研究内容的实际需要,就相关概念做了界定,并对农村普通高中的产品属性、教育性质与价值定位、发展农村普通高中的理论及政策依据做了详细阐述;第三部分调查了福建省农村普通高中发展现状,分析了福建省农村普通高中存在的主要问题;第四部分从教育、学校和社会三个层面对农村普通高中出现的问题进行原因探析;第五部分针对福建省农村普通高中当前面临的问题,结合问题产生的原因,分别从国家、地方政府和学校三个层面出发,分析探究了促进福建省农村普通高中发展的对策。
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全文目录
中文摘要 2-3 Abstract 3-4 中文文摘 4-8 目录 8-10 绪论 10-18 一、课题研究缘起 10-11 二、国内农村普通高中研究综述 11-13 三、研究目的和意义 13-14 四、课题研究的框架和方法 14-18 第一章 农村普通高中发展的理论基础 18-32 第一节 农村普通高中概述 18-23 第二节 发展农村普通高中的理论依据 23-27 第三节 发展农村普通高中的政策依据 27-31 本章小结 31-32 第二章 福建省农村普通高中发展现状和问题 32-48 第一节 福建省农村普通高中发展现状 32-35 第二节 福建省农村普通高中存在的问题 35-46 本章小结 46-48 第三章 福建省农村普通高中存在问题成因分析 48-56 第一节 教育层面的原因 48-52 第二节 学校层面的原因 52-53 第三节 社会层面的原因 53-54 本章小结 54-56 第四章 福建省农村普通高中发展的对策 56-72 第一节 国家层面的对策与建议 56-60 第二节 地方政府层面的对策与建议 60-65 第三节 学校层面的对策与建议 65-70 本章小结 70-72 结论 72-74 附录1 74-76 附录2 76-78 附录3 78-80 参考文献 80-86 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 86-88 致谢 88-90 个人简历 90-91
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