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中国大学生社团管理研究
作 者: 徐琦
导 师: 孙萍
学 校: 东北大学
专 业: 行政管理
关键词: 大学生社团 管理 社团管理
分类号: G645.5
类 型: 硕士论文
年 份: 2008年
下 载: 747次
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内容摘要
高校学生社团是由大学生依据兴趣爱好自愿组成,按照章程自主开展活动的学生组织。高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着越来越重要的作用。因此,研究大学生社团管理现状,认真分析和认清社团工作中出现的问题、产生的原因,探讨完善高校社团的管理方法,对于做好社团管理工作,发挥其在校园文化建设中的作用,具有重大的现实意义。全文共分四章。第一章是文章绪论部分,主要介绍选题的目的及意义,文献综述与评价,研究方法与创新点等;第二章是本文的问题提出与具体分析部分,从介绍大学生社团的兴起、特点及构成入手,详尽阐述了中国大学生社团管理现状,对中国大学生社团管理存在的问题及原因进行深入分析,该章是全文的基础部分;第三章为本文建构性章节,提出了完善中国大学生社团管理的具体对策,即强化大学生社团的内部管理和外部管理,加强社团干部队伍建设、引入有效地社团活动管理机制、严格大学生社团经费管理,并引入CI管理策略;构建系统的社团管理原则、加强规划和分类指导、建立统一有效的社团监督机制,并鼓励专业型和学术型大学生社团建设等,该章是全文的核心部分;第四章是文章的结论部分,主要对本文的研究成果和不足之处做出简要说明。本文综合运用管理学、教育学等理论对完善中国大学生社团管理进行了探索,形成了一些独创的见解。本文创新点有:其一,提出了大学生社团管理引入CI管理的策略;其二,构建了系统的高校大学生社团管理原则。
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全文目录
中文摘要 5-6 ABSTRACT 6-9 第1章 绪论 9-15 1.1 选题的目的 9 1.2 选题的意义 9-10 1.2.1 强化大学生社团管理对于高校深化教育改革,发展素质教育具有重要的作用 9 1.2.2 加强大学生社团管理,是传承和培育校园文化的客观要求 9 1.2.3 加强大学生社团管理,是学生实现自我和成长成才的现实需要 9-10 1.3 文献综述 10-13 1.3.1 相关概念界定 10-11 1.3.2 关于中国大学生社团管理的相关研究 11-13 1.4 研究方法 13-14 1.4.1 调查研究方法 13 1.4.2 定性分析方法 13-14 1.5 论文的创新点 14-15 1.5.1 提出了大学生社团管理引入CI管理的策略 14 1.5.2 构建了系统的高校大学生社团管理原则 14-15 第2章 中国大学生社团管理现状 15-30 2.1 中国大学生社团的兴起 15-16 2.2 中国大学生社团的特点 16-18 2.2.1 社团建立的自发性 16 2.2.2 群体目标的整合性 16-17 2.2.3 社团成员的广泛性 17 2.2.4 活动内容的多样性 17 2.2.5 活动方式的灵活性 17 2.2.6 行为规范的自律性 17 2.2.7 体制结构的松散性 17-18 2.3 中国大学生社团管理构成 18-22 2.3.1 大学生社团的自身管理 18-20 2.3.2 大学生社团的组织管理 20-22 2.4 中国大学生社团管理存在的问题 22-25 2.4.1 大学生社团内部管理存在的问题 22-23 2.4.2 大学生社团外部管理存在的问题 23-25 2.5 中国大学生社团管理滞后导致的结果 25-26 2.5.1 大学生社团活动不稳定,缺乏持久生命力 25 2.5.2 大学生社团的类型结构失衡 25-26 2.6 中国大学生社团管理问题产生的原因 26-30 2.6.1 高校管理部门对大学生社团认识不够 26 2.6.2 高校社团管理中学生主体地位缺失 26-27 2.6.3 市场经济不良倾向给大学生社团带来的负面影响 27-28 2.6.4 高校社团管理中学生社团法律地位不明确 28-30 第3章 完善中国大学生社团管理的具体对策 30-42 3.1 强化大学生社团的内部管理 30-35 3.1.1 加强大学生社团干部队伍建设 30-31 3.1.2 引入有效的社团活动管理机制 31-32 3.1.3 严格大学生社团经费管理 32-33 3.1.4 引入CI管理策略 33-35 3.2 强化大学生社团的外部管理 35-42 3.2.1 构建系统的大学生社团管理原则 35 3.2.2 强化校园文化建设,营造良好的社团文化氛围 35-36 3.2.3 提高认识,摆正大学生社团在高校工作中的地位和作用 36 3.2.4 提高对大学生社团管理意识,为学生社团发展提供政策、制度保障 36-37 3.2.5 明确大学生社团法律地位 37-38 3.2.6 加强对大学生社团的规划和指导 38-39 3.2.7 建立统一有效的社团监督机制 39 3.2.8 鼓励专业型、学术型大学生社团建设 39-42 第4章 结论 42-43 参考文献 43-45 致谢 45-46 作者简介 46-47 攻读硕士学位期间发表的论著及获奖情况 47
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 教师与学生
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