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新课程标准下河北省部分城镇高中篮球教学开展现状的调查分析
作 者: 申顺发
导 师: 陈钧
学 校: 首都体育学院
专 业: 体育教育训练学
关键词: 《新课程标准》 城镇高中 篮球教学 调查
分类号: G841
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
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内容摘要
本文意在对新课程标准下河北省城镇高中篮球教学的开展现状,以及当前存在的问题提出可行性建议,为河北省城镇高中篮球教学的发展提供有价值的信息,为河北省城镇高中篮球教学的改革和发展做些贡献,通过对河北省36所城镇高中、1800名学生和108名体育教师的问卷调查,并结合文献资料法、数理统计法、访谈法和逻辑分析法对新课标的影响下河北省城镇高中篮球开展的各个因素进行了调查和分析,得出以下结论:1、新课程标准下城镇高中篮球课的教学目标不清晰,在篮球教学过程中,体育教师未能充分考虑到五个学习领域的培养目标。2、体育教师对《课程标准》不适应,对于教学技术的掌握以及游戏、健身等思想与篮球教学相结合有一定的困难;部分学校的篮球教学形式较单一、教学方法过于呆板,篮球教学的创新度不够。3、学生学习部分教学内容有难度,对《课程标准》的篮球课重视不够;在学习过程中,存在恐惧心理,学习兴趣不高,尤其是女同学情况较为严重。4、部分学校的篮球场地、器材较少;场地、器材不符合标准,存在安全隐患;篮球数量较少,不能满足教学的需要。5、河北省城镇高中课内外篮球活动的开展较少,篮球运动的氛围较差;学生自发的篮球课外活动,缺乏教师的指导,效果不佳。
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全文目录
摘要 5-6 ABSTRACT 6-7 1 前言 7-12 1.1 选题依据及意义 7-8 1.2 文献综述 8-12 1.2.1 对《体育与健康课程标准》文献的研究 8-9 1.2.2 篮球教学和篮球教学影响因素的研究 9-12 1.2.3 体育教学影响因素的研究 12 2 研究对象和方法 12-14 2.1 研究对象 12-13 2.2 研究任务 13 2.3 研究方法 13-14 2.3.1 文献资料法 13 2.3.2 问卷调查法 13-14 2.3.3 逻辑分析法 14 2.3.4 数理统计法 14 2.3.5 访谈法 14 3 结果与分析 14-33 3.1 《体育与健康课程标准》在河北省城镇高中的执行情况 14-17 3.1.1 学校领导对体育与健康课程的认识情况 14-15 3.1.2 河北省城镇高中教师对《体育与健康课程标准》的掌握和培训情况 15-16 3.1.3 河北省城镇高中学生对《体育与健康课程标准》的了解情况 16-17 3.2 新课程标准下河北省城镇高中篮球的教学组织形式和教学目标 17-20 3.2.1 新课程标准下河北城镇高中篮球教学组织形式及目标 17-18 3.2.2 新课程标准下河北城镇高中篮球的教学目标设置 18-20 3.3 新课程标准下河北省城镇高中篮球教学的内容 20-24 3.3.1 新课程标准下河北省城镇高中篮球技术课内容的选择状况 20-21 3.3.2 新课程标准下河北省城镇高中篮球教学技术课内容的构建 21-23 3.3.3 新课程标准下河北省城镇高中篮球教学理论课的开展情况 23 3.3.4 新课程标准下河北省城镇高中篮球教学内容与初中的衔接情况 23-24 3.4 新课程标准下河北省城镇高中篮球课教学方法 24-26 3.4.1 新课程标准下河北省城镇高中篮球课教师的教授方法 25 3.4.2 新课程标准下河北省城镇高中篮球课学生的学习方法 25-26 3.5 新课程标准下河北省城镇高中篮球教学时数的安排 26-27 3.6 新课程标准下河北省城镇高中篮球教学的考核 27-29 3.6.1 新课程标准下河北省城镇高中篮球教学考核对教学的影响 27-28 3.6.2 新课程标准下河北省城镇高中篮球教学考核的主要内容方法 28-29 3.7 新课程标准下河北省城镇高中篮球的教学环境 29-32 3.7.1 新课程成标准下河北省城镇高中篮球教学的物质环境 29-30 3.7.2 新课程标准下河北省城镇高中篮球教学的心理环境 30-32 3.8 新课程标准下河北省城镇高中学生课外篮球活动的开展情况 32-33 4 结论与建议 33-35 4.1 结论 33 4.2 建议 33-35 参考文献 35-38 致谢 38-39 附件 39-45
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 球类运动 > 篮球
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