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总统电台演讲的人际语法隐喻研究

作　者: 冯彩燕
导　师: 庞继贤
学　校: 浙江大学
专　业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 人际语法隐喻语气隐喻情态隐喻每周电台演讲
分类号: H315
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

韩礼德认为系统功能语法为语篇分析提供了一个多层次、多功能的理论框架。作为此框架中的一个重要组成部分,人际语法隐喻的研究在语篇分析中有着重要作用,它能激发我们对文本的综合理解和分析。这种现象已引起了国内外一些学者的注意。然而,大多数学者对人际语法隐喻的研究都集中在探讨其隐喻的体现形式和分类上,很少有人把人际语法隐喻应用于语篇分析中,尤其是对一特定语篇的分析。人际语法隐喻并没有受到足够的重视。但是,我们也看到了少数学者(如范文芳,2000；常晨光,2001等)已经开始关注人际语法隐喻在语篇分析中的作用。也有一些中国的研究生(如余晓曼,2003；王爱会,2005；张志祥,2006;赵郁芳,2007等)开始了对特定语篇中人际语法隐喻功能的探讨。鉴于人际语法隐喻在语篇分析中的重要作用,本研究旨在探究政治语篇中人际语法隐喻问题,主要分析美国总统奥巴马每周电台演讲中人际语法隐喻在帮助总统实现交际目的过程中的作用。本研究主要围绕以下两个问题展开：1.人际语法隐喻在每周电台演讲中出现的频率和分布情况;2.人际语法隐喻在演讲语篇中的作用。本研究以www.putclub.com网站下载的美国总统奥巴马的30篇电台演讲为语料,语料选择从2009年1月24日到2009年8月22日止,共30篇。本文以韩礼德的人际语法隐喻模式为理论基础,采用定量分析和定性分析相结合的研究方法。通过定量分析,统计和比较了人际语法隐喻在语料中的频率和分布情况,试图回答第一个问题。通过定性分析,探讨了人际语法隐喻在帮助总统实现交际目的过程中的作用,试图回答第二个问题。本研究主要有以下发现：1.在每周电台演讲中,演讲者巧妙地采用了大量语气隐喻和情态隐喻来实现他的交际目的;2.在语气隐喻方面,演讲者采用较多的let me...结构来代替阐述政策的陈述语气,从而树立其作为总统的权威；大量使用陈述语气来发布命令有利于缩短与听众的距离从而赢得他们的理解和支持;根据情况,用疑问语气来表达陈述,有助于隐敝地传达观点或形成与听众之间的互动。此外,说话人也使用了少量的陈述语气来表达疑问,有利于建立与听众之间的良好关系。3.在情态隐喻方面,大量运用显性主观隐喻或强调演讲者的信念,或表达演讲者的不确定,有利于树立总统自信、负责、谨慎的良好形象;同时运用显性客观隐喻,演讲者可以掩饰情态的主观来源,从而为自己的个人判断推卸责任。本文的研究进一步证实了系统功能语法能够为语篇分析提供一个多层次、多功能的理论框架的观点,有助于深刻理解人际语法隐喻在每周电台演讲中的运作。这些研究发现对英语教学也有一定作用,有助于促进英语高级听说课的教学,提高英语学习者听、说、写的技能,从而有效培养他们英语交际的能力。

全文目录

Acknowledgements  5-6
摘要  6-8
Abstract  8-12
Chapter One Introduction  12-15
  1.1 Research background  12-13
  1.2 Research questions  13-14
  1.3 Organization of the thesis  14-15
Chapter Two Literature Review  15-37
  2.1 Grammatical metaphor  15-21
    2.1.1 Halliday's grammatical metaphor  15-18
    2.1.2 Studies on grammatical metaphor  18-21
  2.2 Interpersonal gammatical metaphor  21-30
    2.2.1 Halliday's model of interpersonal grammatical metaphor  21-22
    2.2.2 Metaphor of mood  22-25
    2.2.3 Metaphor of modality  25-28
    2.2.4 Application of interpersonal grammatical metaphor  28-30
  2.3 Political speaking  30-37
    2.3.1 Definitions and features of public speaking  30-31
    2.3.2 Features of political speaking  31-34
    2.3.3 Features of weekly radio speech  34-35
    2.3.4 Relationships between interpersonal grammatical metaphor and weekly radio speech  35-37
Chapter Three Research Methodology  37-39
  3.1 Objectives  37
  3.2 Data collection  37-38
  3.3 Methods of analysis  38-39
Chapter Four Interpersonal Grammatical Metaphors in Weekly Radio Speech  39-45
  4.1 Identification of metaphor of mood  39-42
    4.1.1 Through desired response to speech function  39-40
    4.1.2 Through evidence from the context  40-42
  4.2 Identification of metaphor of modality  42-45
    4.2.1 Through clause  42-44
    4.2.2 Through nominalization  44-45
Chapter Five Results and Discussion  45-64
  5.1 Occurrences and frequencies of interpersonal grammatical metaphors  45-49
  5.2 Functions of interpersonal metaphors  49-64
    5.2.1 Functions of metaphors of mood  49-57
      5.2.1.1 To show authoritativeness  50-51
      5.2.1.2 To shorten distance  51-53
      5.2.1.3 To convey implications  53-54
      5.2.1.4 To express politeness  54-55
      5.2.1.5 To form atmosphere of intercommunication  55-57
    5.2.2 Functions of metaphors of modality  57-64
      5.2.2.1 To emphasize strong beliefs  58-60
      5.2.2.2 To show uncertainty  60-61
      5.2.2.3 To create objectivity  61-64
Chapter Six Conclusions  64-67
  6.1 Major findings  64-65
  6.2 Pedagogical implications  65
  6.3 Limitations and areas for further research  65-67
References  67-70
Appendix Ⅰ Data source of the thirty weekly radio speeches  70-72
Appendix Ⅱ Sample analysis  72-75
Articles Published  75

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